User:مـهام اون لاين/sandbox

الخرائط الذهنية | أسلوب أفضل للتفكير والتعلم هي طريقة لترتيب المعلومات وتمثيلها على شكل أقرب للذهن، وتعمد إلى رسم خريطة أو شكل يماثل كيفية قراءة الذهن للمعلومة، حيث يكون المركز هو الفكرة الأساس، ويتفرع من هذه الفكرة فروع على حسب الاختصاص أو التصنيف أو التوالي. وقد يتفرع فروع من الفروع على حسب تشعب الموضوع.

ولكن ما الفائدة من استخدامها؟ تساعد الخرائط الذهنية على تجميع المعلومات، وربط الأفكار بسلاسة، وتسهل من استرجاع المعلومة ويمكن استخدامها في الكثير من التطبيقات: – التعليم: تدوين المحاضرات وتلخيص الكتب – التخطيط وإدارة المشروعات فى المؤسسات والشركات – الإبداع في التفكير وحل المشكلات

مبتكر هذه الطريقة توني بوزان كانت له قصة مع الخريطة الذهنية..

يقول: أخبرت أساتذتي في الثانوية انني اعتزم على الالتحاق بجامعة كمبردج بعد تخرجي! فرد عليه أحد أساتذته : هذا غير معقول يا ادوارد فمعدلك ومستواك الدراسي خلال السنوات الثلاثة الماضية لا يؤهلك للالتحاق بهذه الجامعة وخاصة أن الجامعة تشترط النخبة من الطلبة ..

ولكن إدوارد الذي دفع العشرين جنيه لدخول هذا الاختبار كان هدفه : ” سوف احصل على (A) في جميع المواد “..

وحينما اقترب موعد الاختبار كون إدوارد مجموعة من الخرائط الذهنية لجميع المواد بصورة جيدة وراجعها جيداً ودخل الامتحان بصورة شذ فيها عن الجميع، فالجميع معهم كتب وكراسات ومتوترين وقلقين

بينما هو لم يكن معه مذكرات ولا كتب عدا وريقات رسم فيها خريطته الذهنية لهذه المواد بل انه جلس على كرسي الاختبار وهو في راحة نفسيه بل قد يبالغ ويقول انه هو الوحيد الذي يجاوب على أسئلة امتحان كيمبردج بكل فرحة وسرور وثقة في النفس ليس لها مثيل.

وبعد إعلان النتائج كانت نتيجة الطالب ادوارد هيور:

الأول في الجغرافيا والتاريخ و الأول مع مرتبة الشرف في التجارة

القصة من كتاب ” مهارات دراسية ” د. نجيب الرفاعي

المصدر: موقع مهام اون لاين https://maham.online/

رابط المقال: https://maham.online/brainstorming/