User:Cerealex/Tiendas de la ciencia

Una tienda de la ciencia (del inglés, "science shops") es una organización, en ocasiones de un departamento específico de una universidad o una ONG, que presta apoyo independiente de investigación participativa, en respuesta a las inquietudes experimentadas por la sociedad civil. Es un enfoque basado en la demanda y de abajo hacia arriba a la investigación. Su trabajo puede ser descrito como la investigación comunitaria (RBC). Las tiendas de la ciencia se establecieron por primera vez en los Países Bajos en la década de 1970 y su principal función es aumentar la conciencia pública y facilitar el acceso a la ciencia y la tecnología a la sociedad civil en general y organizaciones sin fines de lucro.

En la práctica, esto significa que las organizaciones de la sociedad civil tendrán acceso a la investigación científica a un costo bajo o nulo. Las tiendas de la ciencia que se basan en las universidades de dar oportunidades a los estudiantes a hacer la investigación comunitaria, como parte de su plan de estudios. Éstas no se limitan a las ciencias naturales. Se pueden cubrir temas en todas las disciplinas científicas, que van desde las ciencias naturales con las ciencias sociales y humanidades.

Las tiendas de la ciencia son administradas y operadas por miembros del personal permanente y los estudiantes que las preguntas de pantalla proporcionado por miembros de la sociedad civil. Personal de la ciencia tienda utilizar estas preguntas para proporcionar a los alumnos difíciles problemas de investigación como de la comunidad universitaria de la facultad en la esperanza de encontrar soluciones a la cuestión. Los estudiantes que participan en las tiendas de la ciencia a menudo pueden adquirir créditos para su título. Además, muchos estudiantes hacen su trabajo de postgrado sobre los problemas a que se refiere a tiendas de la ciencia.

Una gran cantidad de tiendas de la ciencia se han desarrollado una experiencia en áreas específicas. Por ejemplo, la tienda de la ciencia primero se une al departamento de química en la Universidad de Utrecht es particularmente experto en los informes de evaluación en el análisis del suelo.

Los clientes se dirigen a menudo a la tienda de la ciencia que es el más adecuado para abordar sus preocupaciones particulares. El sistema holandés ha aportado muchos beneficios a los ambientalistas, trabajadores, y trabajadores sociales. Tiendas de la ciencia, en general, han ayudado a los ambientalistas en un mejor análisis de los contaminantes industriales, y ayudó a los trabajadores a evaluar mejor las consecuencias para la seguridad y el empleo de nuevos procesos de producción. Por otra parte, han mejorado la comprensión de los trabajadores sociales en la forma de tratar con adolescentes descontentos.

El sistema holandés ha inspirado tiendas de la ciencia en países de toda Europa, como Dinamarca, Austria, Alemania, Noruega, Reino Unido, Bélgica y Rumania. Por otra parte, en la actualidad hay tiendas de la ciencia en países fuera de Europa, como Canadá. El Science Shop de la Universidad de Waterloo en Canadá es un centro de servicio a la comunidad para la transferencia de conocimiento. Tiendas de la ciencia de todo el mundo están vinculadas a través de la red internacional de science shops Living Knowledge.

Fuentes

 * Sardar, Ziauddin and Loon, Borin Van. 2001. Introducing Science. USA: Totem Books (UK: Icon Books).

Enlaces externos

 * Livingknowledge.org - The International Science Shop Network


 * ScienceShop.ca - Canada's University of Waterloo Science Shop


 * Loet Leydesdorff, Peter van den Besselaar: What we have learned from the Amsterdam Science Shop, in: Sociology of the Sciences Yearbook, Vol. XI, 1987, 135—160.


 * Utópika, investigación participativa en la Universidad Politécnica de Valencia. Science shop en Valencia

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