User:D.tresas/sandbox2

Σημασία των ΤΠΕ στη Διδακτική της Βιολογίας

Το µάθηµα της Βιολογίας χάνει την αίγλη του, λόγω του τρόπου µε τον οποίο διδάσκεται. Ο µαθητής προτιµά το µάθηµα να γίνεται τις περισσότερες φορές µε τη χρήση των ΤΠΕ, αφού µέσω αυτών µπορεί και κατανοεί τις έννοιες ευκολότερα. Επίσης πιστεύει ότι η χαµηλή επίδοση που εµφανίζει στο συγκεκριµένο µάθηµα θα βελτιωνόταν µόνο και µόνο από τη διαφορετική διδακτική ακολουθία, λόγω της ενεργούς δράσης του κατά τη διάρκειά του. Η έρευνά αποτυπώνει σηµαντικά στοιχεία για τη σχέση ΤΠΕ και ∆ΕΠ-Υ όσον αφορά το µάθηµα της Βιολογίας. Σε ερευνητικό επίπεδο θα είχε ενδιαφέρον να καταγραφεί η αποτελεσµατική δράση των ΤΠΕ µετά το πέρας παρακολούθησης πολλών µαθηµάτων προσαρµοσµένα στις ΤΠΕ µαθητών µε ∆ΕΠ-Υ, προκειµένου να βγουν συµπεράσµατα από τη σύγκριση της χρήσης πριν και µετά το πέρας αυτών. Ακόµη θα µπορούσε να διερευνηθεί διεξοδικά ο ρόλος των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη σε παιδιά µε σύνδροµο ∆ΕΠ-Υ στο µάθηµα της Βιολογίας µε χρήσης ερευνητικών εργαλείων ποσοτικής έρευνας, προκειµένου να υπάρξει πιο έγκυρη εικόνα για την αποτελεσµατικότητα τους.