User:Hervebellec1/sandbox

VIOLENCE ET TAXAGE OU DE LA DISCRIMINATION DES PERSONNES

Je commencerai par un exemple de faits simple: un élève se fait importuner à l'école pour la première fois de sa vie par des actes, des propos ou des façon de faire d'autrui. Ceci entraîne chez lui une réaction suite à cette action importunent q'il n'avait jamais expérimenté auparavant. Ceci se glisse dans ses méthodes d'action et non de réaction et il développe en lui un système de réactions adéquat face à ces actions. Ce système de réactions va de la conversation non violente cherchant à désamorcer la situation à une réaction violente de vigueur identique voir supérieure à la violence de l'exaction première. Comment comprendre l'amplitude et le mode de réaction. Tout cela via tout d'abord de l'éducation infantile au sein de laquelle l'enfant est vulnérable. Il s'agit aux parents d'avoir un système d'action adéquat face aux différentes réactions du bébé puis de l'enfant. Ce système d'actions dépend de l'ensemble des événements de vie du parent, liés à sa famille, à leur façon de réagir et à sa généalogie. Ainsi chaque famille s'autodétermine de part l'environnement familiale, villageois, voir régional national et international et d'autre part face à l'histoire familiale et au potentiel génétique et économique. Comprendre et faire évoluer ses mœurs en intégrant tous ces phénomènes et actions sans se laisser embarquer dans certains de ces schémas sans pour autant les rejeter afin d'atteindre une existence équilibrée où peu sera fait aux autres et à soi même en termes de violences. Quelque soi la vie menée à chacun de prendre la responsabilité de sa propre violence pour qu'autrui ne la subisse plus