User:Hussam Salamin/sandbox

د.محمد عزالدين حسونه من مواليد عام ١٩٨٧م، متزوج بالزوجة الصالحة الحبيبة رشا موسى مقيم في الأردن/عمان. دكتوراه في الشريعة الإسلامية تخصص الفقه وأصوله من الجامعة الأردنية، ويعمل مشرفاً ومحاضراً في قسم التربية في مركز مكاني '''الذي يديره د. عبد الرحمن ذاكر الهاشمي. وصاحب خبرة تزيد عن 10 سنوات في مجالات التربية والتعليم.'''

الدراسة
دكتوراه في الشريعة الإسلامية تخصص الفقه وأصوله من الجامعة الأردنية، ماجستير الفقه وأصوله وبكالوريوس الفقه وأصوله من جامعة الزرقاء، باحث في التربية وتطبيقاتها المعاصرة. ويعمل مشرفاً ومحاضراً في قسم التربية في مركز مكاني '''الذي يديره د. عبد الرحمن ذاكر الهاشمي. وصاحب خبرة تزيد عن 10 سنوات في مجالات التربية والتعليم.'''

==خريج عدد من الدورات المعنية بالنفس والتربية ومنها:==

أولاً: دورات واللقاءات عند د. عبد الرحمن ذاكر

 * دورة ألف باء التربية.


 * دورة ألف باء العقل.


 * أطفالنا بين الإيمان الفطري والإلحاد المكتسب.


 * طرق تشخيص حالات الطلاب والطالبات، والتعامل مع أهم مشكلاتهم.


 * فقه الفراسة وقراءة الآخرين.


 * كيف نعلم القرآن لأبنائنا؟


 * وهم الكمال.


 * مغالطات في التربية.

وغيرهم الكثير بفضل الله تعالى.

ثانياً: الدورات واللقاءات الأخرى

 * دورة ضبط السلوك المدرسي مع أكاديمية شارك.


 * أطفالنا والذكاء، مع أ. عمار سلميان.


 * المدرسة إشكالات وحلول، مع أ. عمار سليمان.


 * دورة في كيفية تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها في معهد قاصد لتعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها

وغيرها الكثير بفضل الله تعالى.

الخبرة العملية والمهنية:
10 سنوات تربوية ومهنية، في ميدان التربية والتعليم:


 * العمل مدرساً في مدرسة من مدارس وزارة التربية والتعليم.


 * تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها في معهد قاصد.


 * يعمل مشرفاٌ ومدرساً في قسم التربية في مركز مكاني.

الإنتاج العملي والميداني (انتاجات عملية قدمتها):
قدم مجموعة من الدورات واللقاءات للذكور والإناث، ولأولياء الأمور، والمعلمين والمهتمين بالعملية التربوية عموماً، في عَمان ومحافظات أخرى.

أولاً: من الدورات التي قدمتها:
1. اليافعين بين أنفسهم والمشتتات، مع لقاء خاص بأولياء الأمور.

2. كيف نستفيد من سورة الحجرات في هذا العصر، مع لقاء خاص بأولياء الأمور.

3. بين الشباب والرجولة (دورة وتخييم)، مع لقاء خاص بأولياء الأمور.

4. كيف أحمي نفسي من الاعتداءات، مع لقاء خاص بأولياء الأمور.

5. دورة لن تحصوها (دورة وتخييم)، مع لقاء خاص بأولياء الأمور.

6. فقه الطهارة والصلاة مع وقفات تربوية.

7. الصيام فقهاً وتربيةً.

8. أنا رجل إذن أنا قوي، مع لقاء خاص بأولياء الأمور.

9. فأؤوا إلى الكهف، دورة ومخيم، مع لقاء خاص بأولياء الأمور.

10. بين شهوات النفس واللسان والصاحب أين أنا؟

وغيرها بفضل الله تعالى.

ثانياً: من القاءات الفردية التي قدمتها:
1. الشباب بين التدخين والأرجيلة.

2. الامتحانات المدرسية وفنون التعامل معها، وقدمت للأبناء ولأولياء الأمور أيضاً.

3. نفسي والعام الدراسي الجديد.

4. رمضان ورشة تدريب تربوية وإيمانية، خطوات عملية واقعية لبيت صحي وجيل حر قوي، لقاء ثلاثي مع [https://www.asu.edu.jo/ar/Literature/m_tarira/Pages/Personal-Information.aspx د. محمد الطرايرة]، و د. عبدالرحمن ذاكر الهاشمي، وكان موضوعي: (خطوات عملية لجعل رمضان ورشة عمل حقيقية للأبناء).

5. مهارة الإدارة الصفية، للمعلمين والمعلمات، لقاء ثلاثي مع د.عبدالرحمن ذاكر وأ.يوسف القرشي، وكان موضوعي (كيف تكون معلماً متميزاً ومحبوباً).

وغيرها بفضل الله تعالى.

ثالثاً: مشاركات خارجية (الجامعات/المدارس):
- مشاركة في اليوم العلمي لكلية الشريعة في الجامعة الأردنية لعام 2018 م، الذي كان عنوانه: (أنا حر ..الحرية والدين مفاهيم شائكة.)، وكانت له ورقة بعنوان:(أبناؤنا والحرية).

- مشاركة في مدرسة شيخ الشهداء عمر المختار، لطالبات الصفوف العاشر، والأول الثانوي، والثاني الثانوي، محاضرة بعنوان: " كيف أدرس وأتفوق".

- مشاركة في مدرسة الرضوان، لطالبات الصفوف السابع والثامن، محاضرة بعنوان: "أحاسنكم أخلاقاً".

رابعاً: منشئ مقالات وتوجيهات تربوية وناشر لها على قناة (تربية/مكاني)، على تطبيق التلغرام الإلكتروني.
ومن هذه المقالات:


 * ما الهدف من التربية الإسلامية؟
 * لماذا نربي؟


 * قليلاً من الإنصاف يا أهالي.
 * على هامش كأس العالم.
 * قصة حقيقية رأيتها بأمّ عيني!
 * رسالة هامة إلى المراكز القرآنية والعاملين عليها بمناسبة اقتراب المواسم الصيفية.
 * آباءٌ أحياء على الأرض أمواتٌ في قلوب أبنائهم.
 * عن أي تدينٍ تتحدثون!!!
 * فكرة تساعد على الاستفادة من سورة الكهف طيلة أيام الأسبوع.
 * رسالة لمن قام بتسجيل/يفكر بتسجيل أبنائه بأندية رياضية.
 * أفكار تربوية في يوم الجمعة.
 * احذروا أن تكون بيوتكم طاردةً ومنفرةً للأبناء.
 * عبارات يوصف بها الأبناء في المدارس ولكنها تحتاج لتوقف وتحليل وفقه حقيقي لمعناها قبل قبولها.
 * اقرؤوا يا آباء ويا أمهات رسائل أبنائكم الخفية.
 * مصطلحات وعبارات ينصح بأن يعتاد الأبناء على سماعها بل واستخدمها أيضاً.

وغيرها بفضل الله تعالى.

أولاً: شهادة يفخر بها هي شهادة أستاذه ومعلمه وشيخه د.عبدالرحمن ذاكر الهاشمي:
"وشهادتنا في حق الأستاذ محمد حسونة لا تزيد من حقيقة قدره الذي يشهد له واقعه مع طلابه:

تطبيقات عملية + طول نفَس + علم شرعي + فقه للواقع + فهم لنفس الشباب واليافعين ...

ولقد قلناها من قبل، وها نحن نكررها:

إن ما رأيناه في الأستاذ محمد حسونة لا يقدمه كثير من المنظّرين من أهل الشهادات أو التنمية البشرية".

ثانياً: بعض شهادات أولياء الأمور ممن حضر أبناؤهم بعض الأنشطة والدورات التي عقدها:

 * " هي رسالة شكر وعرفان على ما قدمتوه لأودلاي خاصة، على مدى ست دورات وجلسات شاركوا بها، رأيت فعلا تغييرا كبيرا بسلوكهم وطريقة تفكيرهم، قمتم بسد ثغرة معينة يصعب علينا أحيانا كأولياء أمور سدها وإيصال الفكرة والطرح بسهولة ويسر وبأسلوب مدروس كما تفعلوا".


 * " بعد أن أحمد الله سبحانه وتعالى

أريد أن أشكركم شكرا كبيرا على دورة الشباب والرجولة.

سجلت ابني بها وأنا أعاني معه ما يعاني كل ما يعانيه الأهل مع أولادهم المراهقين

ابني كان يفتقد قدوة صالحة من الرجال، قدمت له الدورة الكثير، ما شاء الله

أصبحت الرجولة هدفا يسعى اليه ويحاكم تصرفاته إليه ويسأل نفسه عند كل تصرف: هل هذا من الرجولة أم لا؟

عندما أرسلته للتخييم، رغم ترددي، وكانت النتيجة رائعة بفضل الله، عاد سعيدا متفائلا قويا.

جزاكم الله كل خير وأحسن إليكم وجعل ما تبذلونه في ميزان حسناتكم))".


 * "ما أجمل أن أرى البذور التي تزرعونها في ابني تزهر يوماً بعد يوم في سلوكياته ومعاملاته..

كم أفرح حين أراه لا يتأثر بالقطيع، و لا يشعر بالخجل من هويته..

كم أكون فخورة به وأنا أراه رجلاً صغيراً يتكلم ويناقش بأدب وشجاعة..

أرى هذا وأستشعر نعمة الله عليّ بوجودكم في حياة ابني.. معلّمين ومربّين وأخوة في الله

الحمد لله حمدا طيباً كثيرا.. وله الفضل في الأولى والآخرة.. “.

ثالثاً: من شهادات طلابه، -تم نقلها كما هي بشبه حرفية-:

 * محمد حسونة الاخ والصديق والاستاذ من احسن الاشخاص الي عرفتهم بحياتي بدون مجاملة فشكرا كتير الك

فعلا السنة الماضية كانت كتير مميزة معك بتمنى الله يوفقك ويسرلك امورك ونشوفك من احسن دكاترة الشريعة في البلد وربي يجمعني فيك على خير.


 * مر علي اساتذه دين كثير . و اخر الاساتذه بس أشوف حصتو عالجدول و ما بدخل عالحصه اصلا

صرنا توجيهي و كبرنا

بس ضليت انت اكثر شخص حببني بكتاب الدين من طريقه تعاملك و رح اضل هيك انششالله. الله يسعدم قد مخليتنا مبسوطين قبل سنتين و رح اضل افضل الاساتذه الدخلو ع صفي و حببونا بالدين. الله يسعدك


 * خلصت السنه بسرعه و صرت اول ثانوي بس جد اول مره احب مادة التربيه الاسلاميه و الفضل يعود لاستاذي محمد حسونه الي بعتبره زي اخوي
 * " يا أُستاذ إنت أكثر استاذ عاملني بحسن وشكراً لك

ارجوك أن تسامحني على الطوش التي اعملها

وأعدك بأن لا أعمل أي طوش

الله رقيبي شهيدي حسيبي "

ما يطمح له:
يطمح إلى أن يقدم عملاً ومنهجاً عملياً للتربية، وأن يكون هذا العمل عملياً لا تنظيرياً، يناسب حاجات النفس البشرية في هذا العصر والزمان، منطلقاً من الوحي الإلهي وسيرة محمد صلى الله عليه وسلم. وختاماً

اللهم تقبل وأعن وبارك وانفع.