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= Goethe-Schule Buenos Aires = La Goethe-Schule Buenos Aires pertenece a la Asociación Escolar Goethe, una Asociación Civil sin fines de lucro integrada por los padres de las alumnas y alumnos y por ser un Colegio Alemán en el Extranjero (DAS por sus siglas en alemán) cuenta con el apoyo de la República Federal de Alemania. Es un reconocido colegio de encuentro que tiene el objetivo de transmitir y difundir la lengua alemana. Está situado en la localidad de Boulogne en la provincia de Buenos Aires, 20 km al norte del centro de la Ciudad de Buenos Aires y está conformado por tres niveles: Jardín de Infantes (Kindergarten), Primaria (1º a 6º año según el sistema escolar alemán) y Secundaria (7º a 12º año según el sistema escolar alemán). En sus tres niveles, el colegio cuenta con más de 1500 alumnos. Como cuarta sección dentro del colegio está la Academia Humboldt, una institución educativa dedicada a la enseñanza de lenguas extranjeras, principalmente del alemán, donde se dictan cursos para adultos y niños fuera de las clases regulares del colegio.

Títulos
Como colegio de encuentro la Goethe-Schule contribuye a completar y ampliar la oferta académica en Argentina ofreciendo una opción alemana. Esto implica la transmisión de la lengua alemana no sólo a partir de la enseñanza de la misma, del dictado de materias curriculares en idioma alemán y de la transmisión de la cultura alemana sino también ofreciendo la posibilidad de obtener un título secundario de validez en Alemania. Así definió la Central de Colegios Alemanes en el Extranjero (ZfA por sus siglas en alemán) que debía ser la labor del colegio en Argentina. La Dirección y la Comisión Directiva del colegio se ocuparon de adaptar y aplicar estas ideas a las circunstancias y características propias del país.

La Goethe-Schule ofrece a sus alumnos la preparación para obtener el título de Bachillerato Internacional Alemán (DIA por sus siglas en alemán). A su vez, se ofrecen tres orientaciones (ciencias naturales, humanísticas o económicas), correspondientes al título de Bachiller Argentino, entre las cuales los alumnos deben escoger una luego de 3º año de Secundaria (9º según el sistema educativo alemán). Los alumnos que deciden realizar el Bachillerato Internacional Alemán también deben cumplir con las exigencias del Bachillerato Argentino. Ambos títulos se obtienen al finalizar el 6º año de Secundaria (12º año según el sistema educativo alemán). “El aporte alemán consiste, sobre todo, en la enseñanza moderna y efectiva del idioma, en las exigentes materias dictadas en alemán y en la transmisión de la cultura”[1]. De este modo, luego de egresar, los alumnos tienen la posibilidad de acceder a una escuela técnica superior en Alemania.

Además, en su paso por el colegio los alumnos rinden los exámenes internacionales Deutsches Sprachdiplom (DSD por sus siglas en alemán) I y II en 4º y 6º año de Secundaria respectivamente (10º y 12º año según el sistema educativo alemán). Como la Goethe-Schule se define como un colegio trilingüe, se dictan clases en tres idiomas (alemán, español e inglés) y además de los exámenes de alemán los alumnos rinden el Cambridge Certificate de manera que también obtienen certificados internacionales en inglés. Actualmente se está evaluando ofrecer a aquellos alumnos que no dominan el español como lengua materna la posibilidad de rendir el Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE) y así darles la opción de certificar el tercer idioma con un diploma de reconocimiento internacional.

Concepto pedagógico
En concordancia con su modelo de colegio, la Goethe-Schule plantea un modelo educativo de apertura y educación integral en el que se transmiten valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia y la justicia. Los alumnos, en su diversidad, son lo más importante para el colegio y se los educa con pensamiento crítico, con sentido de la responsabilidad y autonomía. Desde el aspecto académico, artístico y deportivo se brinda una educación completa que contempla, sobre todas las cosas, la biculturalidad de su alumnado brindándole una enseñanza trilingüe (en alemán, español e inglés). Los proyectos principales en los que se trabaja de manera transversal en los tres niveles de la Goethe-Schule, desde Jardín de Infantes hasta la obtención del título de graduación, son el DIA 2029 (incremento de la cantidad de alumnos con doble titulación de Bachillerato Argentino y Bachillerato Internacional Alemán fomentando el aprendizaje del alemán en todos los niveles), la inmersión (con el objetivo de acercar aún más a los alumnos de Jardín de Infantes y de los primeros tres años de Primaria a la lengua alemana), el aprendizaje flexible (con el objetivo de brindar una educación amplia y abarcativa que guíe a los alumnos a conseguir su titulación y que los prepare para las necesidades del siglo XXI) y también la documentación del proceso de aprendizaje (con el objetivo de que tanto los alumnos como los docentes reflexionen sobre el propio proceso y a partir de eso poder seguir optimizándolo). Con estos proyectos centrales, a los que se le suman muchos otros que se llevan a cabo en el colegio, la Goethe-Schule diseña su plan estratégico y, con la mirada puesta en los próximos 10 años, su futuro en el ámbito latinoamericano.

Contacto con Alemania
La Goethe-Schule mantiene estrechos contactos con Alemania y tiene como objetivo intensificar estos lazos. En 6º grado de Primaria se lleva a cabo la primera visita a Alemania. Durante el campamento de niños (Kindercamp), los alumnos visitan durante dos semanas el sur del país. Luego, en el marco de un intercambio escolar voluntario de dos meses entre 4º y 5º año de Secundaria y en un viaje de dos semanas en 6º año, se les ofrece a los alumnos la posibilidad de viajar a Alemania para conocer diferentes universidades y escuelas superiores. Además, para apoyar a los alumnos destacados, regularmente se proponen alumnos de 5º año de Secundaria para participar en la semana de estudios TU9-ING-Woche que se lleva a cabo en Alemania en una de las universidades técnicas que forman parte de la asociación de Universidades Técnicas de Alemania, TU9. También se ofrece a los alumnos de 5º y 6º año de Secundaria la posibilidad de participar en la Deutsche Schüler Akademie que se lleva a cabo en distintos lugares de Alemania. Además, en el colegio se ofrecen conferencias de representantes oficiales de escuelas superiores y universidades, practicantes alemanes y exalumnos que desarrollaron sus estudios en Alemania. Los exalumnos tienen una amplia red de contacto en numerosas ciudades alemanas.

Estudios superiores en Alemania
Los alumnos de la Goethe-Schule tienen distintas maneras de acceder a universidades y escuelas superiores alemanas. Aquellos alumnos que obtengan el título de Bachillerato Internacional Alemán (Abitur) tienen acceso directo a las escuelas superiores y aquellos que realicen el Bachillerato Argentino junto con el examen internacional Deutsches Sprachdiplom II (DSD II) que acredita el nivel C1 y luego de realizar Studienkolleg, una preparación que en general dura un año, también tienen la posibilidad de estudiar en Alemania. Además hay cooperación con el Studienkolleg Mainz que ofrece un curso de preparación de cinco meses y con la University of Applied Sciences de Frankfurt. Otra posibilidad para acceder a una plaza de estudios en Alemania es certificar un año de estudios en una universidad argentina acreditada. A través de Centro de Capacitación Profesional en Buenos Aires (BBZ por sus siglas en alemán) los egresados del Bachillerato Argentino también tienen la posibilidad de acceder a una formación profesional, continuar su formación en alguna empresa y luego realizar estudios de grado en Alemania.

Egresados destacados

 * Susana Moncayo von Hase (promoción 1997): soprano internacional, solista en el Teatro Colón de Buenos Aires, en la Scala de Milán, en la sala de conciertos Concertgebouw en Amsterdam, en el Grand Teatre de Geneve y en el Teatro Hebbel en Berlín;
 * Jorge Oscar Ramirez (promoción 1978): vicepresidente del Grupo Sipervielle (Banco);
 * Cornelia Schmidt-Liermann (promoción 1981): abogada, Diputada Nacional por la Ciudad de Buenos Aires entre 2011 y 2019;
 * Corinne Wasmuht (promoción 1981): artista visual en Alemania, reconocida con el premio Käthe-Kollwitz en 2014;
 * Rogelio Frigerio (promoción 1987): economista y político, Ministro del Interior, Obras Públicas y Vivienda de la Nación entre 2015 y 2019.;
 * Demis Volpi (promoción 2003): reconocido coreógrafo y director de ópera argentino-alemán, reconocido con el Premio Eril Bruhn en 2011, Premio a la Mejor Obra del Año del Círculo de Críticos de Arte de Chile en 2012 y Premio alemán de danza (Deutscher Tanzpreis) en 2014.

Excelente colegio alemán en el extranjero
La Goethe-Schule recibió dos años la inspección Bund-Länder-Inspektion (BLI) que se llevaron a cabo de manera exitosa y el colegio obtuvo, por última vez en el año 2017, el sello de calidad de “Excelente colegio alemán en el extranjero”. Este reconocimiento significa que la Goethe-Schule cumple con las extensas condiciones que la ZfA exige a todas las escuelas alemanas en el extranjero.

Concurso IHK para escuelas alemanas en el extranjero
Un grupo de alumnos de la Goethe-Schule Buenos Aires se dedicaron a observar de manera crítica la historia de su colegio marcada por el nacionalsocialismo y por el trabajo realizado recibieron en 2017/2018 el segundo premio en el 6º concurso IHK para escuelas alemanas en el extranjero. Con un enfoque innovador, mostraron valentía y un gran compromiso para filmar un documental en dos idiomas, bicultural con entrevistas a argentinos y alemanes. Esta manera de trabajar y tratar un tema tan sensible de la historia ha sido inspirador para otras escuelas alemanas en el extranjero [2].

Sitio web

www.goethe.edu.ar

Referencias

[1] Política cultural y educativa en el exterior, documentación del Ministerio de Asuntos Exteriores alemán.

[2] Nota de prensa de la Asociación Alemana de Cámaras de Comercio e Industria.