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William H. Payne

William H. Payne (1836-1907) fue un educador y traductor. Como profesor de la ciencia y el arte de la enseñanza en la Universidad de Michigan en 1879, fue el primer catedrático de pedagogía en los Estados Unidos. Se desempeñó como Rector de la Universidad de Nashville y el presidente del Colegio de Peabody ( ambos de los cuales más tarde se fusionó con la Universidad de Vanderbilt ) 1887-1901.

Primeros años [ editar fuente ] William H. Payne nació el 12 de mayo, 1836 en Farmington , Nueva York. [ 1 ] [ 2 ] Fue educado en las escuelas públicas de Nueva York, [ 1 ] , que ofrecía clases en los meses de invierno , hasta que ingresó en una academia para tres años y un seminario durante un par de meses. [ 2 ] Gran parte de su educación fue autodidacta. [ 2 ]

Payne recibió un maestro de las artes y un médico legum de la Universidad de Michigan. [ 2 ] Recibió un doctorado de la Universidad de Nashville. [ 2 ]

Carrera [editar fuente] Payne enseñó a los escolares en Victor, Nueva York en 1856-57. [2] Se desempeñó como director de la escuela de la unión en Three Rivers, Michigan de 1858 a 1864. [2] Él era el superintendente de las escuelas en Niles, Michigan a partir de 1864 de 1866. [2] se desempeñó como el director del Seminario del Espíritu Santo en Ypsilanti, Michigan de 1866 a 1869. [2] mientras tanto, 1864-69, fue el director y editor de el Maestro de Michigan, una revisión de la pedagogía. [2] Se desempeñó como superintendente de las escuelas en Adrian, Michigan de 1869 a 1879. [2]

Payne fue nombrado como el primer profesor de la ciencia y el arte de la enseñanza en la Universidad de Michigan por la Junta de Regentes en 1879. [2] Fue el primer titular de la Cátedra de Pedagogía en cualquier universidad en los Estados Unidos. [2 ] Se estableció el Departamento de Educación. [2]

Sustitución de la tarde Eben S. Stearns, Payne sirvió como el segundo Rector de la Universidad de Nashville y el presidente del Colegio Peabody de 1887 a 1901. [2] Fue crítico en el trabajo con el Fondo de Educación Peabody para dar forma al futuro de la la universidad. [3] Bajo su dirección, la facultad pasó de 12 a 38. [3] Cuando dejó el cargo, fue sucedido por el ex gobernador James D. Porter, [1] que se trasladó al campus de Peabody de la universidad en la calle de Vanderbilt Universidad. Mientras tanto, Payne volvió a la Universidad de Michigan en 1901. [1]

Payne fue el autor de varios libros sobre pedagogía. [2] [4] El "apoyado sistemáticamente la enseñanza obligatoria, financiado y supervisado por el Estado". [3] En lugar de experiencia, animó a "actividades académicas." [3] Por otra parte, creía que la educación es "el más conservador de todas las artes." [3] de hecho, se opuso a la innovación en los métodos de enseñanza. [3] Además, se creía que las mujeres no estaban calificados para enseñar a los años de alto nivel, la ciencia o las matemáticas tampoco fueron calificados para servir como superintendente o canciller. [5]

Payne traducido Emilio, o De la educación de Jean-Jacques Rousseau y La Historia de la pedagogía de Gabriel Compayré del francés al Inglés.