User:MIS-HEBA/sandbox

'نماذج لبيئات التعلم بالانترنت"المدرسة الالكتروني'''ة" '''يمكن تعريفها اجرائيا بأنها( تلك المدرسة التي تستخدم أجهزة الكمبيوتر والوسائط الرقمية المتنوعة وشبكات الاتصال المختلفة في توصيل المعلومات الرقمية الكترونيا وبهيئاتها المتعددة الي التلاميذ وذلك سواء كانوا متواجدين داخل أسوار المدرسة أو خارجها. خصائص المدرسة الالكترونية: 1-تجعل من المادة العلمية وسيلة ولست هدف 2-تنتقل مركز التعليم من المعلم الي النتعلم 3-تهدف الي التطوير المستمر في برامج ومناهج التعليم بحيث يتم تطبيق طرق تدريس متنوعة. 4-تحقق تعليما يعتمد علي فهم خصائص الطلاب ومراعاة الفروق بينهم وحدات المدرسة الالكترونية: 1-الفصول الالكترونية: وهي مجموعة من الأنشطة التي تشبه أنشطة الفصل التقليدي يقوم بها معلم وطلاب تفصل بينهم مسافات مكانية شاسعة ولكنهم يعملون معا في الوقت نفسه بغض النظر عن مكان تواجدهم. 2-المقرر الالكتروني: هو مقرر يستخدم في تصميمه أنشطة ومواد تعليمية تعتمد علي الكمبيوتر, وهو محتوي غني بالوسائط المتعددة التفاعلية. 3-المكتبات الالكترونية: حيث يتم عرض الكتب وتوثيقها واستخدامها الكترونيا. 4-المعامل الالكترونية: يتوافر بالمدرسة الالكترونية العديد من النعامل الالكترونية متطلبات المدرسة الالكترونية: 1-التقويم الدراسي: وهوعبارة عن تقويم شهري علي هيئة مربعات يبين اليوم والشهر والسنة ويمكن استخدامه لتحديد مواعيد الاختبارات والتسجيل والاجتماعات وتسليم الواجبات وما الي ذلك. 2-معلومات عن أعضاء هيئة التدريس المستخدمين للمقرر 3-لوحة الاعلانات: وفيها يضع المعلم رسائل مكتوبة للطلاب تتعلق بالمقرر يخبر الطلاب بمواعيد المحاضرات والاختبارات والأجازات والتقويم الجامعي. 4- لوحة النقاش: حيث يقوم المعلم أو الطالب بكتابة رأس الموضوع ويطلق عليه(خيط الموضوع)أو كتابة فقرة مثلا ,حيث يظهر اسم كاتب الموضوع وعنوانه ومرفقات الموضوع وتاريخ الكتابة ويستطيع الطلاب والمعلم رؤية ما كتبه الاخرون والتعليق عليه. 5-غرفة الحوار: يستطيع الطلاب من خلالها التواصل مع بعضهم البعض في وقت محدد وارسال رسائل خاصة للأستاذ أو الزملاء. 6-محتوي المقرر: حيث يضع المعلم المادة العلمية التي تشكل محتوي المقرر ويحدد تسلسل الموضوعات التي سيدرسها الطلاب 7-قائمة المراجع الالكترونية: وتتكون من قائمة بمواقع الانترنت ذات الصلة بموضوع المقرر, مع تعليق مصاحب لكل موضوع. 8-صندوق الواجبات: حيث يرفق الطلاب واجباتهم أو يطلعون علي الاختبارات والاستبيانات الخاصة بالمقرر. 9-آلية اعداد الاختبارات: حيث يقوم المعلم باعداد الاختبارات الأسبوعية والفصلية والاستبانات وتتكون من أدوات لاعداد الاسئلة وتحديد الدرجات المختصة لها. 10-سجل الدرجات: وفيه يطلع الطلاب علي نتائجهم ودرجاتهم ويرون طريقة توزيع الدرجات علي كل وحدة من المقرر 11-السجل الاحصائي للمقرر: يقدم احصائيات عن تكرار استخدام الطلاب لكل مكون من مكونات المقرر, ويستطيع المعلم أن يطلع علي الصفحات التي زارها الطلاب بكثرة, والوصلات التي يستخدمونها, وأوقات استخدام الطلاب للموقع. 12-مركز البريد الالكتروني: حيث يستطيع الطالب أن يرسل رسائل خاصة أو ملف أو اي مرفقات مع الرسالة الي الاستاذ أو أحد الزملاء. 13-الملفات المشتركة: فيستطيع الطالب تحميل الوثائق والصور وأوقات العمل. 14-صفحة الملاحظات: وهنا يستطيع الطالب أن يسجل ملاحظاته أو أفكاره, ويمكن أن يضع الاستاذ بعض الواجبات. 15-الصفحات الشخصية للمعلم والطلاب: يمكن أن يكون للمعلم ولكل طالب مسجل في المقرر صفحة شخصية يضع فيها ما يشاء من المعلومات عن نفسة. 16-الدليل الارشادي الالكتروني: يحتوي المقرر علي دليل ارشادي يقدم اجابات علي استفسارات المستخدم, ويعطي وصفا مفصلا لجميع مكونات المقرر الالكتروني كما يحتوي علي دليل تعليمي الكتروني يوضح للمتعلم طريقة استخدام المقرر خطوة بخطوة لتدريبه علي استخدام المقرر.