User:Nguye717

Phát triển về nhận thức

Phát triển về nhận thức là một lĩnh vực học của Khoa học thần kinh và Tâm lý học tập trung chủ yếu vào sự phát triển của trẻ em trong quá trình xử lý thông tin, kỹ năng nhận thức, quá trình học ngôn ngữ, và những khía cạnh khác của sự phát triển não và tâm lý nhận thức, và cuối cùng so sánh với quan điểm của người lớn. Nói theo cách khác, phát triển về nhận thức là sự xuất hiện của khả năng suy nghĩ và hiểu biết.

Phần lớn các nghiên cứu đi sâu vào tìm hiểu cách trẻ em tưởng tượng về thế giới. Jean Piaget là một nhà triết học và tâm lý học nổi tiếng, ảnh hưởng lớn trong việc khám phá ngành học này. Ông đã tạo ra Lý Thuyết của sự phát triển về nhận thức. Bốn giai đoạn phát triển của phát triển về nhận thức mà Piaget đề cập đó là: Cảm giác (Sensorimotor), Trước hoạt động (preoperational), hoạt động cụ thể (concrete operational) và hoạt động chính thức (formal operational).[2] Mặc dù một số nhận định ký thuyết của Piaget đã bị bác bỏ, những giải thích của ông về xu hướng của phát triển về nhận thức cho đến nay vẫn được công nhận. Bên cạnh đó, những hiện tượng mà Piaget khám phá, như là vật thể vĩnh cửu ( object permanence trong thời thơ ấu và những phương cách ở trẻ trong tuổi đi học, đã thu hút sự thích thú của những nhà nghiên cứu ngày nay.