User:Sneha Daisun/sandbox

ஊடகங்களின் இந்த சகாப்தத்தில் ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையிலும் ஒரு முக்கிய பங்கைக் கொண்டிருக்கும் ஊடகங்கள், மக்களால் விமர்சிக்கப்படுவதற்கு சமமான பங்கைக் கொண்டுள்ளன. இந்திய பெற்றோர்கள் தங்களது குழந்தைகளை தொலைக்காட்சியில் அதிக நேரம் செலவழிப்பதை பாராட்டுவதில்லை, குறிப்பாக இளைஞர்கள் தங்களை சமூக ஊடகங்கள் அல்லது ஊடகங்களில் தங்களை ஈடுபடுத்திக் கொண்டிருக்கும்போது குறிப்பாக இளைஞர்கள் பாராட்டப்படுவதில்லை. குழந்தைகளுக்கு ஊடகங்களில் அதிக செல்வாக்கு இருப்பதால் குழந்தைகள் மிகவும் கெட்டுப்போனதாக பெற்றோர் நம்புகின்றனர். செய்தித்தாள் படிக்கும் குழந்தைகளுக்கு வயது வந்தவர்கள் பாராட்டுவதில்லை, ஏனெனில் அவை கற்பழிப்பு மற்றும் மரணத்தின் எண்ணிக்கையினாலும், ஆனால் அவை புரிந்து கொள்ளத் தவறிவிட்டன, இவை அனைத்தும் தங்கள் இளமை பருவத்தில் கூட நடந்துள்ளன, ஆனால் செய்தி சேனல் அதைப் பற்றி பேசுவதில் தோல்வி அடைந்தது. பாலியல் கல்வி, வாக்களிக்கும் முக்கியத்துவம் ஆகியவற்றில் பல நல்ல விஷயங்களைப் பற்றிக் கற்றுக்கொள்வது, பல பெற்றோர்கள் அவர்களுக்கு திரையரங்குகளை எடுத்துச் செல்வது அல்லது சமூக ஊடகங்கள் அணுகுவதை அனுமதிக்காது என்று பல திரைப்படங்கள் நிறையப் பேசுகின்றன. பெங்களூரில் உள்ள கிறிஸ்டி பல்கலைக்கழகத்தில் பத்திரிகையாளர்களைப் பயிற்றுவிக்கும் இறுதிக் கல்வியான கனகா நடத்திய ஒரு ஆய்வின் படி, இளைஞர்களில் கிட்டத்தட்ட 64% பேஸ்புக், ட்விட்டர் போன்ற சமூக ஊடகங்கள் மூலம் செய்தி மற்றும் தற்போதைய விவகாரங்களுடன் புதுப்பிக்கப்படுவதாக ஒரு அறிக்கையில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. வேடிக்கை உண்மையில் அவர்கள் அனைத்து முழுவதும் போக்கு இது memes மூலம் செய்தி பற்றி தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று ஆகிறது. இது நேர்மறையான விளைவுகள் மற்றும் எதிர்மறைகளை கொண்டுள்ளது. இதனைக் குறைப்பதற்கு அல்லது நம்பிக்கையுடன் இருப்பது, ஒவ்வொரு நபரிடமிருந்தும் ஒருங்கிணைந்த முயற்சியையும், ஒரு கூட்டாளியாகவும் கூட்டாக முயற்சி செய்யப்படும். பள்ளிகளிலிருந்து மேற்பார்வை மற்றும் நேர்மறையான, ஊடகங்கள் வழங்கும் பல நல்ல விஷயங்கள் சமுதாயத்திற்கு நல்வாய்ப்பைப் பெறுவதற்கு ஒவ்வொரு ஊடக நிறுவனமும் எடுக்கும் முயற்சிகள் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட வேண்டும். செய்தி ஊடகம் குற்றம் சாட்டப்பட்ட அனைத்து எதிர்மறையையும் பற்றி எல்லோரும் பேசுகையில், அதேபோல் ஊடகங்களும் நல்லதையே வைத்திருக்கின்றன. ஊடகங்கள் கல்வி தொடர்பான நல்ல மற்றும் கெட்ட செல்வாக்கைப் பெறுவதற்கு இடையில் ஒரு சமநிலையைத் தாக்கும் ஒரு புள்ளியை எங்களுக்கு கொண்டு வர நேரிடும் என்பதில் சந்தேகத்திற்கு உரியது.