User talk:Abinaya.R3009

எக். எண் .10 பழ மரங்களின் பயிற்சி மற்றும் சீரமைப்பு பயிற்சி பயிற்சிப் பொருளைப் பற்றி உண்மையில் விவாதிப்பதற்கு முன், இந்த விஷயத்தை மேலும் புரிந்துகொள்ளச் செய்யப் பயன்படுத்தப்படும் பல்வேறு சொற்களைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். தண்டு: தாவரத்தின் முக்கிய தண்டு. தலை: தண்டு மீது முதல் கிளைகள் எழும் புள்ளி. சாரக்கட்டு கிளைகள்: தலையில் இருந்து எழும் முக்கிய கிளைகள் சாரக்கட்டு கிளைகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, தரை மட்டத்திலிருந்து 60-70cm உயரத்திற்குள் சாரக்கட்டு கிளைகள் எழும் மரங்கள் அழைக்கப்படுகின்றன குறைந்த தலை மரங்கள் மற்றும் 120 செமீக்கு மேல் தண்டு இருந்து வெளியே வரும் மரங்கள் உயர் தலை மரங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. க்ரோட்ச்: சாரக்கட்டு மூட்டு தண்டுக்கு அல்லது இரண்டாம் கிளை கிளைக்கு சாரக்கட்டுக்கு செய்யப்பட்ட கோணம் மூட்டு க்ரோட்ச் என்று அழைக்கப்படுகிறது. தலைவர்: தண்டு மட்டத்திலிருந்து முனை வரை வளரும் முக்கிய தண்டு மற்ற அனைத்து கிளைகளிலும் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது வாட்டர் ஷூட்: எந்தவொரு கிளை அல்லது தலைவரின் மீது எழும் ஒரு தீவிரமான வளர்ந்து வரும் கிளைக்கப்படாத படப்பிடிப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது தலைவர் என்று அழைக்கப்படுகிறது. நீர் உறிஞ்சும்: வேர் தண்டு பகுதியில் தோன்றும் வளர்ச்சி நீர் உறிஞ்சும் என்று அழைக்கப்படுகிறது. பழ மரங்கள், அலங்கார மரங்கள், புதர்கள் போன்றவற்றிற்கு பயிற்சி அளிப்பதற்கான காரணங்கள்: 1) இல்லை. தாவரங்கள், அவை காடுகளாக வளர்ந்து, அவற்றைத் தங்களுக்கே விட்டுவிட்டால் தாங்காது நீர் சுடுதல். அவற்றின் வளர்ச்சியில் சமச்சீர் இல்லை. 2) பெரும்பாலும், வெட்டப்படாத மரங்கள் தாவர வளர்ச்சியை மட்டுமே முன்வைக்கின்றன. எனவே, அவர் தாங்குவார்தாமதமாக. 3) செடிகள் வரிசையாக நெருக்கமான இடைவெளியில் வளர்க்கப்படும் போது, அவை உயரமாக வளர்ந்து இடைவெளிகளை ஆக்கிரமித்து உருவாக்குகின்றன கலாச்சாரங்களுக்கு இடையேயான செயல்பாடுகள் பயிற்சி செய்வது கடினம். 4) சூரிய ஒளியின் தேவைக்காக, கீழ் கிளைகள் வாடி இறந்துவிடும். நிழலாடிய பழங்கள் (ஆப்பிள், சிட்ரஸ் போன்றவை) நிறத்தை உருவாக்கத் தவறிவிட்டது. பெரும்பாலான நேரம். 6) பயிற்சி பெறாத மரங்களில் கட்டமைப்பானது பலவீனமாக இருப்பதால், பலத்த காற்று காரணமாக எளிதில் உடைந்து விடும் அதே போல் மேற்கூறிய அனைத்து பிரச்சனைகளையும் மரங்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதன் மூலம் சமாளிக்க முடியும். மனிதன் ஆலைக்கு பயிற்சி அளிக்கலாம் அதிக சுமை பயிர். அவரது விருப்பத்திற்கு ஏற்ப. ஆலைகளுக்கு பயிற்சி அளிப்பதன் மூலம், சிறந்த உற்பத்திக்கு சிறந்த நிலைமைகளை வழங்க முடியும். பழ மரங்கள் அவற்றின் வளர்ச்சியின் பழக்கம் மற்றும் பூக்கும் மற்றும் அலங்கார புதர்கள் போன்றவற்றைப் பொறுத்து ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்புக்கு பயிற்சி அளிக்கப்படுகின்றன, விலங்குகள், பறவைகள் போன்ற ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்திற்கு பயிற்சி அளிக்க முடியும். அது இளமையாக இருக்கும்போது முதல் சில ஆண்டுகள். இந்தக் காலகட்டத்தில், அதன் நிரந்தர கட்டமைப்பானது விவசாயி முடிவு செய்தபடி கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. பழ மரங்களை பயிற்றுவிப்பதில் முக்கிய நோக்கங்கள்: பழத்தோட்ட கலாச்சார நடவடிக்கைகளை எளிதாக்குவது கவர்ச்சிகரமான தோற்றத்தை வழங்க. மரத்தின் மையத்தில் அதிக வெளிச்சத்தையும் காற்றையும் அனுமதிக்கவும் மற்றும் அதிகபட்ச இலை மேற்பரப்பை வெளிப்படுத்தவும் உற்பத்தியை அதிகரிக்க. முழுமையான வண்ண வளர்ச்சிக்கு சூரிய ஒளியின் காயத்திலிருந்து மரத்தின் தண்டு பாதுகாக்க. தாவரத்தின் முக்கிய மூட்டுகளில் பழம் தாங்கும் பகுதிகளின் சமச்சீர் விநியோகத்தைப் பாதுகாக்க. தலை மாதுளை, கஸ்டர்ட் ஆப்பிள் மற்றும் அத்திப்பழம் இருந்தால் இரண்டு மூன்று தண்டு செடிகளுக்கு பயிற்சி அளித்து பின்னர் வளரக்கூடிய மற்ற தண்டுகளை அகற்றுவது நல்லது. வெப்பமண்டல காலநிலையில், உயர்ந்த தலை 1) வழக்கமாக, இரண்டு முதல் நான்கு முக்கிய கிளைகள் ஊக்குவிக்கப்படுகின்றன. இவற்றில் இருந்து எழ அனுமதிக்க வேண்டும் பெரும்பாலான இலையுதிர் மற்றும் பசுமையான மர மரங்கள், குறைந்த மரங்கள் கொண்ட ஒரு தண்டுக்கு சிறந்த பயிற்சியளிக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் அவை வெளிப்படும் டிரங்க்குகள் கோடையில் சூரிய ஒளியால் பாதிக்கப்படுகின்றன. குறைந்த தலை மரங்கள் உலகம் முழுவதும் பொதுவானவை. அத்தகைய மரங்களில் தலைகள் அல்லது கிரீடம் தண்டு மீது மிகக் குறைவாக வைக்கப்பட்டு, தரைக்கும் மிகக் குறைந்த கிளைக்கும் இடையில் 60-90 செமீ (2-3 அடி) தூரம் மட்டுமே இருக்கும். இத்தகைய குறைந்த தலை மரங்கள் ஒப்பீட்டளவில் முன்கூட்டியே வருகின்றன, புயல் காற்றை மிகவும் திறம்பட எதிர்க்கும் மற்றும் அவற்றின் தெளித்தல் மற்றும் அறுவடை எளிதானது. மரத்தின் முக்கிய சட்ட வேலைகளின் உருவாக்கம் பயிற்சியின் மிக முக்கியமான பகுதியாகும். வெவ்வேறு திசைகள் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் சிறிது தொலைவில், நன்கு சமநிலையை உருவாக்க. தலை 2) கிளைகள் சுமார் 15 செமீ தூரத்தில் இருந்தால், பிரேம் வேலை பெரிதும் பலப்படுத்தப்படும் நடுத்தர முதலைகள் (40-500) 3) ஒரே இடத்திலிருந்து இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கிளைகள் எழும்ப அனுமதிக்கப்பட்டால், அவை ஒரு கெட்ட கிராட்சை உருவாக்கி அவற்றின் பொதுவான மூட்டிலிருந்து அடிக்கடி பிளக்கின்றன. பெரும்பாலான பழ பயிர்களில் பின்பற்றப்படும் மிக முக்கியமான பயிற்சி முறைகள்: மத்திய தலைவர் அமைப்பு: இந்த அமைப்பில், ஒரு மரம் ஒரு உடற்பகுதியை உருவாக்க பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது, இது மண்ணின் மேற்பரப்பில் இருந்து நீண்டுள்ளது மரத்தின் உச்சியில்.பல வகையான மரங்களில், மைய அச்சு அல்லது பிரதான கிளை இயற்கையாக செங்குத்தாக வளர்கிறதுமேல் மற்றும் சிறிய பக்க கிளைகள் அதிலிருந்து பல்வேறு திசைகளில் வளர்கின்றன. மத்திய தலைவர் காலவரையின்றி வளர அனுமதிக்கப்பட்டால், அது மிக வேகமாக வளரும் மற்றும்பக்க கிளைகளை விட வலுவாக ஒரு நெருக்கமான மையம் மற்றும் உயரமான மரம் உருவாகிறது. அத்தகைய மரத்தில் மரத்தின் மேல் பகுதியில் தாங்கி நிற்கிறது. மத்திய தலைவர் அமைப்பு. நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள்: 1) இந்த அமைப்பின் முக்கிய நன்மை வலுவான கிராட்சுகளின் வளர்ச்சி ஆகும். 2) அதன் முக்கிய குறைபாடு மரங்களின் உட்புறத்தின் நிழல். இது மையத் தலைவரை பலவீனப்படுத்துகிறதுஇதனால் மரத்தின் ஆயுள் குறைகிறது                     3) மரங்கள் மிகவும் உயரமாக இருப்பதால், அறுவடை மற்றும் தெளித்தல் கடினமாகவும் விலை உயர்ந்ததாகவும் இருக்கும்.அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ நிழலாக இருக்கும் கீழ் கிளைகள் இறுதியில் குறைந்த வீரியம் மற்றும் குறைவான பலனளிக்கும் 5) தாழ்ந்தவரின் நிழல் காரணமாக, தாங்கி மேற்பரப்பு சுற்றளவுக்கு நகர்கிறது (வெளிப்புற தளிர்கள்மரத்தின். இதனால் பழம்தரும் மேற்பரப்பு குறைந்து இறுதியில் விளைச்சல் குறைகிறது. 6) செடிகளின் மிக உயர்ந்த வடிவம் அவற்றை காற்று சேதத்திற்கு ஆளாக்குகிறது. 7) இந்த பயிற்சி முறை அதிக உயரம் மற்றும் வெப்பமான வறண்ட இடங்களுக்கு காற்று வேகம் பொருந்தாதுஉயரமான. ஆலையின் மையம் மூடப்பட்டிருப்பதால் இந்த அமைப்பு நெருங்கிய மையம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறதுமற்றும் பேரீச்சம்பழம். பிரமிடு அமைப்பு, ஆலை பயிற்சி பெற்றதால் பிரமிடு போல் தெரிகிறது. இந்த பயிற்சி முறை நடைமுறையில் உள்ளது.சில ஆப்பிள் வகைகளில் திறந்த மைய அமைப்பு: இந்த பயிற்சி முறையில், செடியின் முக்கிய தண்டு ஒரு குறிப்பிட்ட உயரம் வரை மட்டுமே வளர அனுமதிக்கப்படுகிறது. இளம் வயதிலேயே தலையை வெட்டுதல்இதனால் பயிரின் பெரும்பகுதி தரையில் நெருக்கமாக இருக்கும்மத்திய தலைவர் மரத்தை விட. நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள். : 1) இது மரத்தின் அனைத்துப் பகுதிகளிலும் அதிக வெளிச்சத்தை அடைய உதவுகிறது (இது) சிறந்த நிறத்திற்கு உதவுகிறதுபழத்தின் வளர்ச்சி (b) பழம்தரும் பகுதி மரங்களின் பகுதி முழுவதும் பரவியது. 2) மரங்கள் தாழ்வானதாக மாறும். எனவே, கத்தரித்தல், தெளித்தல், அறுவடை போன்றவை எளிதாக்கப்படுகின்றன. 3) கிளைகள் பலவீனமான மற்றும் குறுகிய கிராட்ச்களை உருவாக்குகின்றன, அவை கடுமையான அழுத்தத்தின் கீழ் அடிக்கடி உடைந்து போகக்கூடும்கனமான பயிர் மற்றும் வலுவான காற்று தாங்குவது போன்ற திரிபு. 4) மத்திய தலைவரின் சூரிய எரிப்பு சாத்தியமாகும். 5) கிளைகள் ஒரே இடத்திலிருந்து மிக நெருக்கமாக அமைந்துள்ளன. 6) இந்த அமைப்பில் தாவரங்கள் ஒரு கிண்ணம் அல்லது குவளை "வடிவத்தை எடுக்கின்றன, இது உறைபனி அமைப்பதற்கு ஒரு நல்ல தளத்தை வழங்குகிறது. எனவே உறைபனி அனுசரிப்பு அதிகமாக இருக்கும் உயரமான பகுதிகளுக்கு இந்த அமைப்பு பொருந்தாது. முக்கிய அச்சு அகற்றப்பட்டதால், அது வெளியேறுகிறது மையம் திறந்த மற்றும் திறந்த மையம் மற்றும் மரம் ஒரு குவளை (கிண்ணம்) போல் தெரிகிறது, எனவே இது குவளை அமைப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த பயிற்சி முறை பிளம்ஸ் மற்றும் பீச்சில் பயிற்சி செய்யப்படுகிறது.இது மேலே உள்ள இரண்டு அமைப்புகளுக்கு இடையேயான இடைநிலை மற்றும் இரண்டின் நன்மைகளையும் கொண்டுள்ளது. இந்த அமைப்பு முதலில் மரத்திற்கு தலைமை வகிக்கும் தலைவரை அனுமதிப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டதுமுதல் நான்கு அல்லது ஐந்து வருடங்கள் தடையின்றி வளரும். முக்கிய கிளைகள் நியாயமான இடைவெளியில் முக்கிய தண்டு மீது எழ அனுமதிக்கப்படுகிறது.தேவையான எண்ணிக்கையிலான கிளைகள் எழுந்தபிறகு,முக்கிய தண்டு பின்னோக்கி சென்று, பக்கவாட்டு கிளைகள் திறந்த மைய அமைப்பைப் போல வளர அனுமதிக்கப்படுகிறது.

நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள்: 1) இதன் விளைவாக, குறைந்த இடைவெளி கொண்ட மரங்கள் நன்கு இடைவெளிகளுடன், நன்கு விநியோகிக்கப்பட்ட பழம்தரும் மரம் மற்றும் பழத்தோட்டம் செயல்பாடுகளை வசதியாக மேற்கொள்ள குறைந்த உயரம் கொண்டது.                                                                                                                                              . 2) சிட்ரஸ், பேரிக்காய், ஆப்பிள் மற்றும் வால்நட் போன்ற பழ தாவரங்களில் இந்த பயிற்சி முறை நடைமுறையில் உள்ளது. மேற்கண்ட மூன்று பயிற்சி முறைகளில், மாற்றியமைக்கப்பட்ட தலைவர் அமைப்பு சிறந்த மற்றும் மிகவும் விரும்பத்தக்கது, ஏனெனில்:குறுகிய மற்றும் நடுத்தர முதலைகள் மற்றும் இடைவெளிகளால் அகற்றப்படுகின்றன, மைய அச்சின் வரையறுக்கப்படாத வளர்ச்சியும் மரத்தின் உயரத்தை வைத்திருப்பதுதடுக்கப்படுகிறது.கட்டுப்பாடு, அதனால் பழத்தோட்ட செயல்பாடுகளை எளிதாகவும் மலிவாகவும் செய்யலாம். சூரியன் எரியும் ஆபத்து இல்லை மற்றும் பழத்தின் தரம் நல்லது. .

பயிற்சியின் கோட்பாடுகள்: நடைமுறையில் உள்ள பயிற்சி முறையைப் பொருட்படுத்தாமல், பின்வரும் பொதுவான கொள்கைகள் கடைபிடிக்கப்பட வேண்டும்: 1) கிளைகள் குறைந்தபட்சம் 15 செமீ இடைவெளியில் மாற்றாக பிரதான உடற்பகுதியில் எழ வேண்டும்அனைத்தும் ஒரே இடத்தில். 2) அவை தண்டு சுற்றி சமமாக விநியோகிக்கப்பட வேண்டும். 3) வலது கிளைகளை ஊக்குவிக்கக் கூடாது. கிளைகள் நடுத்தர வளையங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். ட்ரெஸ் சிலரின் ஆதரவுடன் அல்லது இல்லாமல்பல்வேறு வடிவங்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது. கட்டமைப்புகள் கட்டமைப்புகளின் ஆதரவு தேவைப்படும் சில அமைப்புகள் பின்வருமாறு.

. (I) பவர் சிஸ்டம்: இது "பந்தல்" அல்லது "ஆர்பர்" அல்லது "பெர்கோலா" அமைப்பு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இது பொதுவாக திராட்சை மற்றும் பாம்பு பூசணி, ரிப்பட் பூசணி, கசப்பு போன்ற பிற காய்கறிகளில் நடைமுறையில் உள்ளது "இந்த அமைப்பில், கொடிகள் ஒரு கிரிஸ் கிராஸ் நெட் ஒயர் வேலையில் பரவுகிறது, பொதுவாக 2.1 முதல் 204 மீ. அல்லது கல் தூண்கள் அல்லது கொமிஃபெரா எஸ்பி போன்ற நேரடி ஆதரவு பக்க தளிர்கள் உற்பத்தியை எளிதாக்குவது. இந்த அமைப்பின் முக்கிய நன்மை, அதிக மகசூல் கொடுக்கும் திறன் கொண்டது. ஆனால் முக்கிய குறைபாடுகள் (i) மிகவும் விலையுயர்ந்த அமைப்பு (ii) கத்தரித்தல், பயிற்சி மற்றும் தெளித்தல் செயல்பாடுகள் பொதுவாக கடினம். (2) எஸ்பாலியர் அமைப்பு: இரண்டு பக்கங்களிலும் முக்கிய தண்டுக்கு செங்குத்தாக கிளைகளைப் பயிற்றுவிப்பதன் மூலம் குறுக்கு நெடுக்காக அடிக்கப்பட்ட தட்டில் அல்லது கிடைமட்ட கம்பிகளில் செடிகள் வளர பயிற்சி அளிக்கப்பட்டு, கம்பிகளுக்கு கிடைமட்டமாக பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது. செடிகள்இந்த அமைப்பில் பயிற்சி பெற்றவர்கள் 'எஸ்பாலியர்ஸ்' என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள். ஒரு கால் அல்லது இரண்டு தளிர்கள் வளரும் ஒரு எஸ்பேலியர்எதிர் அல்லது இணையான திசைகள் 'கார்டன்' என்று அழைக்கப்படுகின்றன (3) நிஃபின் அமைப்பு: இந்த அமைப்பில், இரண்டு குறுக்கு நெடுக்காக அடிக்கப்பட்ட கம்பிகள் செங்குத்து இடுகைகளால் ஆதரிக்கப்படுகின்றன. இந்த அமைப்பில் பயிற்சியளிக்கும் போது திராட்சை ஒவ்வொரு கம்பியிலும் நான்கு கரும்புகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் கேட்கும் படப்பிடிப்பு கட்டாமல் சுதந்திரமாக தொங்குகிறது (4) தொலைபேசி அமைப்பு: இந்த அமைப்பு மேல்நிலை குறுக்கு நெடுக்காக அடிக்கப்பட்ட தட்டி அமைப்பு என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இந்த அமைப்பு 3 அல்லது 4 கம்பிகளைக் கொண்டுள்ளது: வழக்கமாக 45-60cm இடைவெளியில் செங்குத்து தூண்கள் அல்லது இடுகைகளால் ஆதரிக்கப்படும் குறுக்கு-கோண கைகளை சரிசெய்து வைக்கப்படும். (5) தட்டுரா குறுக்கு நெடுக்காக அடிக்கப்பட்ட தட்டி இந்த அமைப்பில், மரங்களுக்கு பல அடுக்கு கம்பி குறுக்கு நெடுக்காக பயிற்சி அளிக்கப்படுகிறது. குறுக்கு நெடுக்காக அடிக்கப்பட்ட தட்டில் V- வடிவமானது, கிடைமட்டத்திலிருந்து 600 கோணங்களில் மண்ணில் பதிக்கப்பட்ட இரண்டு நீண்ட, உறுதியான துருவங்களால் ஆதரிக்கப்படுகிறது. இந்த கம்பங்களுக்கு 60 செமீ இடைவெளியில் ஐந்து கம்பிகள் பொருத்தப்பட்டுள்ளன. இந்த முறை இப்போது போம் பழங்கள், நட்டு பழங்கள் மற்றும் திராட்சைகளுக்கு பின்பற்றப்படுகிறது. மரங்கள் இரட்டை தலைவராக வளர்க்கப்படுகின்றன. ஒவ்வொரு தலைவருடனும் மரங்கள்கிடைமட்டத்திலிருந்து 60 ° கோணத்தில் சாய்ந்தவை பின்வருபவை சில பயிற்சி அமைப்புகள், அவை எந்த கட்டமைப்பின் ஆதரவும் தேவையில்லை ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்திற்கு பயிற்சி அளிக்கப்படும். (அ) தலைமை அமைப்பு: இந்த முறை பொதுவாக திராட்சையில் பின்பற்றப்படுகிறது. இந்த அமைப்பில், கொடியின் உதவியுடன் ஒற்றை தண்டு வளர அனுமதிக்கப்படுகிறது. 1.2 மீ உயரத்தை அடைந்த பிறகு, அது பக்கவாட்டு தளிர்களை உருவாக்க மீண்டும் வெட்டப்படுகிறது. நான்கு பக்கவாட்டுகள் மட்டுமே, எல்லா திசைகளிலும் தரையில் மேலே தனியாக வைக்கப்பட்டுள்ளன, மீதமுள்ளவை மெல்லியதாக இருக்கும். இந்த பக்கவாட்டிலிருந்து, இரண்டு இரண்டாம் நிலைகள் பொதுவாக உருவாக்கப்படுகின்றன, அவை ஒன்று அல்லது இரண்டு பழம்தரும் ஸ்பர்களைத் தாங்குகின்றன.இது குறைந்த யூரியா யூனிட் ஆலை ஆக்கிரமித்துள்ளதால், அதிக அடர்த்தி நடவு செய்ய ஏற்றது. முக்கிய நன்மைகள் (1) பயிற்சிக்கு எளிதானது மற்றும் எளிமையானது. (2) நிறுவ மலிவானது. (3) இடை சாகுபடி சாத்தியம் குறைபாடு என்னவென்றால், ஒரு செடிக்கு கிடைக்கும் மகசூல் ஒப்பீட்டளவில் குறைவாக உள்ளது (ஆ) பால்மேட்: வளரும் பழ மரங்களின் இந்த வடிவம் மத்திய முன்னணி கொண்ட ஒரு மரத்தைக் கொண்டுள்ளது (3 முதல் 4 அடுக்குகளைக் கொண்டதுஇரண்டு எதிர் கிளைகள் செங்குத்தாக இருந்து 30 ° கோணத்தில் பயிற்சி. கிளைகள் இடைகழி நோக்கி அல்லது வரிசைக்கு எதிராக அகற்றப்பட்டது.

(இ) சுழல் புஷ்: இது ஒரு மத்திய தண்டு கொண்டது, அதில் இருந்து சுமார் 15-20 அரை கிடைமட்ட கிளைகள் பரவுகின்றன. கிளைகள் சுழல் நிலையில் வைக்கப்படுகின்றன மற்றும் முதன்மை கிளைகளில் இரண்டாம் நிலை கிளைகள் ஊக்குவிக்கப்படவில்லை.

(ஈ) குள்ள பிரமிடு: இது ஒரு மையத் தலைவர் மரம் மற்றும் முழுமையாக வளர்ந்த மரம் 45 நிமிடம் -90 ° கோணத்தில் அனைத்து பக்கங்களிலும் இருந்து வெளியேறும் 20 30 கிளைகளுடன் கூடிய மைய நிமிர்ந்த தண்டு கொண்டது. கிளைகள் மிகவும் பயிற்சி பெற்றவை,  மிகக் குறைந்தவை மேல் அடுக்குகள் சிறியவை, உதடு வழங்குவது பிரமிவடிவம். (e) தலை மற்றும் பரவல் அமைப்புகள்: இது மாற்றியமைக்கப்பட்ட தலைவர் அமைப்பின் மற்றொரு மாறுபாடு வடிவமாகும். இந்த அமைப்பில், முதன்மை கிளைகள் வெவ்வேறு அடுக்குகளில் எடுக்கப்படுகின்றன, ஒவ்வொரு அடுக்கும் வழக்கமான மாற்றியமைக்கப்பட்ட தலைவர் அமைப்பில் உள்ள தண்டு நீளம் முழுவதும் பதிலாக, கீழ் அடுக்குக்கு மேலே 60cm க்கு மேல் இருக்கும். முன்வைக்கிறது கத்தரித்தல்: மீதமுள்ள பாகங்கள் சாதாரணமாக வளர அல்லது ப்ரூனரின் விருப்பத்திற்கு ஏற்ப, கத்தரித்தல் என்பது அதிகப்படியான அல்லது விரும்பத்தகாத கிளைகள், தளிர்கள், வேர்கள் அல்லது தாவரத்தின் வேறு எந்தப் பகுதிகளையும் அகற்றுவதாக வரையறுக்கப்படலாம். கத்தரித்தல் என்பது தேவையற்ற, அதிகப்படியான வருடாந்திர வளர்ச்சி, இறந்த, நோய்வாய்ப்பட்ட, உலர்ந்த மற்றும் உடைந்த கிளைகளின் செடிகளை அகற்றுவது ஆகும், இது தாவரத்தின் சில பகுதிகளை அறிவியல் பூர்வமாக அகற்றும் கலை ஆகும். எந்த வகையிலும் அதன் தீவிரத்திற்கு ஏற்ப கத்தரித்தல், மரத்தில் உள்ள ஊட்டச்சத்து நிலைகளை மாற்றி, அதன் விளைவாக, பழ மொட்டு உருவாவதை கட்டுப்படுத்துகிறது அல்லது ஊக்குவிக்கிறது.

கத்தரிபதற்கான காரணங்கள் : எப்போதும் ஒரு மரத்தில் உபரி கிளைகள் இருப்பதாகத் தெரிகிறது. ஆனால் இலைகள் வலுவாக வளர சூரியனை இலைகளைப் பிடிப்பதில் தாவரத்திற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். நிழல் அல்லது பிற காரணங்களால் அவ்வாறு செய்வதற்கான வாய்ப்பு குறைவாக உள்ளவர்கள் பலவீனமடைந்து இறுதியில் காய்ந்துவிடுவார்கள். ஆலை ஒரு தேர்வு செய்து பயனற்ற கிளைகளை நீக்குகிறது. ஆனால் இந்த தேர்வு மற்றும் நீக்குதல் செயல்முறை மெதுவாக உள்ளது. அவை அகற்றப்படும் வரை, பயனற்ற கிளைகள் சில ஊட்டச்சத்துக்களை ஈர்க்கின்றன, அவை இறுதியில் மரத்திற்கு வீணாகின்றன. அத்தகைய கிளைகள் அங்கீகரிக்கப்பட்டால் மற்றும்

முன்பு நீக்கப்பட்டது சிறந்த உற்பத்திக்கு மரத்தில் உள்ள உணவை பாதுகாக்க உதவும். கத்தரிக்காய்க்கான இரண்டாவது காரணம் நோய்கள் பரவுவதைத் தடுக்க நோயுற்ற கிளைகளை அகற்றுவதாகும்

சில பழ மரங்களில், பழங்கள் தற்போதைய ஃப்ளஷில் (பெர், திராட்சை போன்றவை) துளையிடப்படுகின்றன, அவை குறிப்பிட்ட எண்ணை கத்தரித்த பிறகு அதிக எண்ணிக்கையில் பெறப்படும். பழைய கிளைகள்.

கத்தரிக்கும் நோக்கங்கள்:

1) உபரி கிளைகளை அகற்றி, மீதமுள்ள கிளைகளுக்கு சாறு ஓட்டத்தை இயக்கவும். 2) ஒரு நல்ல பயிரின் சுமைகளைச் சுமக்கக்கூடிய மற்றும் வலுவான காற்றுடன் கூடிய வலுவான சட்டக வேலைகளை உருவாக்க,

3) தாவரங்களை ஒரு திட்டவட்டமான வடிவத்திற்கு பயிற்றுவிக்க. எக்ஸ். வேலி, ஹெட்ஜ், டோபியரி போன்றவை 4) மரத்தின் மேற்புறத்தின் உட்புறத்தில் அதிக வெளிச்சத்தை அனுமதிப்பதற்காக கிளைகளை மெல்லியதாக ஆக்குவதற்கு

உள் மரமும் பலனளிக்கும். 5) மரத்தின் மேற்புறத்தின் அளவை வசதியான ஒன்றாக மட்டுப்படுத்தி, தெளித்தல் மற்றும் எடுப்பது மிகவும் எளிதாகவும் பொருளாதார ரீதியாகவும் வழங்குவதற்கு. 6) கிளைகளின் இடைவெளி மற்றும் விநியோகம்/ திசையை ஒழுங்குபடுத்துதல். 7) அனைத்து திசைகளிலும் பழம்தரும் மரத்தை விநியோகிக்கவும் மற்றும் இடையில் சமநிலையை பராமரிக்கவும் தாவர மற்றும் இனப்பெருக்க கட்டங்கள். 8) ஸ்பர் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துவதற்கு (ஒரு சிறிய பக்கவாட்டு கிளை ஒரு அங்குலம் அல்லது அதற்கும் குறைவான நீளமுள்ள கணுக்களுடன் நெருக்கமாக இருக்கும், அதனால் இலைகள் ஒரு ரொசெட் உருவாகும்) தளிர்கள் மற்றும் உற்பத்தி. அதிக மலர் மொட்டுகள். 9) நோய்கள் மேலும் பரவுவதை சரிபார்க்க. 10) தண்ணீர் தளிர்கள் மற்றும் பிற தேவையற்ற வளர்ச்சியை நீக்குவதன் மூலம் செடியின் வீரியத்தை பராமரிக்க செடிகளை கத்தரித்தல் கத்தரிக்கும் பொருளை வெற்றிகரமாக அடைவதற்கு கத்தரிக்காய்க்கு தாவரங்களின் பதில் நன்கு புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டும். தாவரங்கள் பதிலைக் காட்டும் சில முக்கியமான வழிகள் பின்வருமாறு. கத்தரித்தல். 1. மொட்டுகளைச் செயல்படுத்துதல்: ஒரு கிளையை வெட்டும்போது அல்லது கத்தரிக்கும்போது, வெட்டுக்குக் கீழே உள்ள கிளையில் உள்ள ஹட்ஸ் உற்சாகப்படுத்தப்படுகிறது (செயல்படுத்தப்படுகிறது). வெட்டுக்கு நெருக்கமான மொட்டு மிகவும் தீவிரமானது மற்றும் இந்த வீரியம் குறைகிறது வெட்டப்பட்ட தூரம் அதிகரிக்கும் போது மொட்டுகள். ஆக்சின் கீழே பாய்ந்து பக்கவாட்டு மொட்டுகளின் வளர்ச்சியைத் தடுக்கும் முனைய மொட்டின் நுனி ஆதிக்கத்தை நீக்குவதே இதற்குக் காரணம். இந்த பதில் தற்போதுள்ள கிளைகளின் திசையை தீர்மானிப்பதற்கும் மற்றும் ஒரு கோட்டை சரி செய்வதற்கும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. கோட்டை குறுகலாக இருந்தால் (கிளைக்கும் தண்டுக்கும் இடையே உள்ள கோணம் குரோட்ச் எழுகிறது), கிளை வெளிப்புற மொட்டுக்கு கத்தரிக்கப்படும், இதனால் மொட்டு பொதுவாக கிளைக்கு வலது கோணத்தில் வெளிப்புறத்தை நோக்கி ஒரு கிளையை உருவாக்கும் அல்லது கிட்டத்தட்ட அப்படி. அது பெரிதாக வளரும்போது, அது தண்டிலிருந்து விலகி இறுதியில் கோட்டை விரிவடைகிறது. இதேபோல், ஒரு பரந்த கிராட்சை சுருக்கலாம்.

உட்புற மொட்டுக்கு கிளையை கத்தரித்து கீழே. 2. குள்ளமான பதில்: கத்தரித்தலின் உடனடி விளைவு உணவை திசை திருப்புவதால் புதிய கிளைகளை ஊக்குவிப்பது என்பதில் சந்தேகமில்லை, ஆனால் அதிக பசுமையாக அகற்றப்படுவதால், உணவு உற்பத்தியில் ஒட்டுமொத்த குறைப்பு ஏற்படுகிறது, இதன் விளைவாக வேர் வளர்ச்சியில் ஒரு அதிர்ச்சி ஏற்படுகிறது திருப்பம் புதிய தளிர்களின் மேலும் வளர்ச்சியைக் கட்டுப்படுத்துகிறது, புதிய தளிர்களின் வளர்ச்சி குறையும் போது, அவற்றின் நீளமும் குறைகிறது. எனவே, ஒரு மரத்தை சீரமைப்பதன் நிகர விளைவு குள்ளமானது, இது கத்தரிக்காயின் தீவிரத்திற்கு விகிதாசாரமாகும். மேல் பரப்பு மற்றும் வேர் அமைப்பின் பரவுதல் இரண்டும் குறைக்கப்படுகின்றன. இதுவும்இதன் விளைவாக ஆலை குள்ளமாகிறது. 3. நீர் தளிர்கள் உற்பத்தி: கடுமையான கத்தரித்தல் பெரும்பாலும் பழைய மரத்தில் ஓய்வெடுக்கும் அல்லது துளையிடும் மொட்டுகள் மற்றும் மொட்டுகளைச் செயல்படுத்துகிறது. அவை பெரும்பாலும் கிளைகளை உருவாக்குகின்றன, அவை செங்குத்தாகவும் நீண்ட இடைவெளிகளுடன் மிகவும் தீவிரமாக வளரும்; கோண தண்டுகள் பெரிய சதைப்பற்றுள்ள இலைகள் மற்றும் முட்கள் (சிட்ரஸ் போல). அவை நீர் தளிர்கள் அல்லது நீர் உறிஞ்சிகள் அல்லது காளை கரும்புகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன. இந்த அதிக தாவர நீர் தளிர்கள் பல பருவங்கள் வரை அரிதாகவே பலனளிக்கும். அவை வீணானவை மற்றும் தேவையற்றவை, ஏனென்றால் அவை அதிக உணவை வரைந்து, பழம்தரும் மரத்தின் இழப்பில் வளர்கின்றன மற்றும் அவை தோன்றியவுடன் சிறப்பாக அகற்றப்படுகின்றன. இருப்பினும், அவை சில சந்தர்ப்பங்களில் லாபகரமாக பயன்படுத்தப்படலாம். மற்ற காரணங்களால் மரங்கள் சாய்ந்த வளர்ச்சி அல்லது கிளைகள் இழப்பு மூலம் ஏற்படும் இடைவெளிகளை நிரப்ப. எ.கா. சிட்ரஸ், கொய்யா, பெர். சப்போட்டா, முந்திரி போன்றவை. 4. தாங்குவதில் தாமதம்: குறிப்பாக பழ செடியின் ஆரம்ப ஆண்டுகளில் கத்தரித்தல் கடுமையாக இருக்கும்போது, தாங்குவது தாமதமாகும். சில நேரங்களில் கடுமையான சீரமைப்பு மோசமான விளைச்சலுக்கு வழிவகுக்கும், ஏனென்றால் பசுமையாக மற்றும் பழம்தரும் மரத்தின் பெரும்பகுதி இழக்கப்படுகிறது. 1. மெல்லியதாக: ஒரு படப்பிடிப்பு தொடக்கத்தில் இருந்து முற்றிலும்அகற்றப்படும்போது (புள்ளியில் இருந்து தோற்றம்)அதனால், அந்த இடத்திலிருந்து எந்த புதிய படப்பிடிப்பும் எழவில்லை, அது மெலிந்து போவதாக குறிப்பிடப்படுகிறது. இந்த மெலிதல்தேவையற்ற இடங்களில் எழும் தளிர்கள், நீர் தளிர்கள் போன்றவற்றைஅகற்றுவதில்பயிற்சி. 2. டிரிம்மிங்: வேலி, ஹெட்ஜ் மற்றும் விளிம்பில் உள்ளதைப் போல கிளைகளின் வளர்ச்சியை முன்கூட்டியே தீர்மானிக்கும் அளவிற்கு வெட்டுதல். 3. திரும்பிச் செல்வது: கிளைகள் உயரமாக வளரும்போது, பூக்கள் விளைவிக்காமல் தீவிரமாக வளரும்போது, இவைதளிர்கள் பின்னால் செல்கின்றன. ஒரு கிளை கிட்டத்தட்ட அடிவாரத்தில் வெட்டப்பட்டு, ஒரு சில அங்குல ஸ்டம்பை விட்டு, சில மொட்டுகளை எடுத்துச் செல்லும்போது, அது தலைக்குத் திரும்புதல் என்று குறிப்பிடப்படுகிறது. ஸ்டம்பில் விடப்பட்ட இந்த மொட்டுகள் மரத்திற்கு முக்கியமான தளிர்களை உருவாக்கும்ஸ்பர் தாங்குபவர்கள் அல்லது பூ மொட்டுகளைத் தாங்குவது அல்லது மரத்தில் உள்ள இடைவெளிகளை நிரப்புதல் அல்லது தாவரங்களை உருவாக்குதல். 4. பொல்லார்டிங்: தளிர்களை வெட்டுவது, பாரபட்சமின்றி மரத்தின் உயரத்தைக் குறைப்பதுஅடுத்த ஆண்டில் பூக்கள் எழும் மரம். வெட்டுக்கு அருகில் உள்ள மொட்டிலிருந்து படப்பிடிப்பு கத்தரிக்கப்பட்ட படப்பிடிப்பு நடைபெறுகிறது.பொல்லார்டிங். 5. கிள்ளுதல் (டிப்பிங்): படப்பிடிப்பின் முனையை அதன் உறுதியற்ற வளர்ச்சியை நிறுத்த அல்லது பக்கவாட்டு மொட்டுகளின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க கிள்ளுதல் அல்லது டிப்பிங் ஆகும். இது சாமந்தி மற்றும் நடைமுறையில் உள்ளது நடவு செய்யும் போது மிளகாய். 6. கலைத்தல் (நைப்பிங் அல்லது தேய்த்தல்): இளம் மொட்டுகளை கிழித்தல் அல்லது தேய்த்தல் வாய்ப்பை தடுக்கிறதுஅவற்றின் முளைப்பு வியக்க வைக்கிறது. தவறான இடங்களில் மொட்டுகள் எழும்போது அவை தேய்க்கப்படும். இதேபோல் வேர் பங்குகளில் முளைகள் (மொட்டுகள்) சிதறடிக்கப்படுகின்றன. 7. பூ பூப்புதல்: மரத்தின் வருடா வருடம் பயிர்களை உற்பத்தி செய்வதற்கு உபரி பூக்களை அகற்றுவது டெப்லோஸ்மிங் என்று அழைக்கப்படுகிறது. மா, ஆப்பிள் போன்ற மாற்றுத் தாங்கிகளில் இது நடைமுறையில் உள்ளது. சீரமைப்பு பருவங்கள் 1. இது மரத்தின் வகை, தாவர இனங்கள் மற்றும் பூ மொட்டு உருவாகும் நேரத்தைப் பொறுத்தது. 2. நோயுற்ற, இறந்த மற்றும் உலர்ந்த மரம் மற்றும் நீர் தளிர்களை அகற்றுவது எந்த நேரத்திலும் மேற்கொள்ளப்படலாம்ஆண்டின் நேரம். 3. மரங்கள் பூக்கும் போது அல்லது காய்க்கும் போது ஆரோக்கியமான கிளைகளை கத்தரிக்க கூடாதுஇதன் விளைவாக ஏற்படும் இடையூறுகள் பூக்கள் அல்லது பழங்களை இழக்க வழிவகுக்கிறது. 4இலையுதிர்மரங்களில்,செயலற்றதன்மையைமுடிப்பதறகு முன் கத்தரித்தல் செய்யலாம். 5 எப்போதும் கீரைகளில், கத்தரித்து சுறுசுறுப்பான வளர்ச்சி தொடங்கும் முன் அல்லது அதற்குப் பிறகு மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்பயிர்களின் அறுவடை.6. இலையுதிர் மரங்களின் கோடை சீரமைப்பு மற்றும் சுறுசுறுப்பாக வளர்வதில் பசுமையான செடிகளை கத்தரித்தல்பருவம் தாவர வளர்ச்சியை நீடிப்பதன் மூலம் மலர் மொட்டுகள் உருவாகுவதை தாமதப்படுத்துகிறது.

கத்தரித்தல் மற்றும் உரமிடுதல்

சீரமைப்பு காரணமாக பல மொட்டுகளின் திடீர் ஊக்கமருந்து மரத்தின் உணவு வளத்தில் தேவையை ஏற்படுத்துகிறது, ஏனென்றால் புதிய தளிர்கள் இன்னும் தங்கள் சொந்த உணவை உற்பத்தி செய்ய தயாராக இல்லை. தாவரத்தின் இருப்பு உணவு பெரும்பாலும் புதிய வளர்ச்சியின் தேவையை பூர்த்தி செய்ய போதுமானதாக இருக்காது. மேலும், கத்தரித்தல் என்பது அதிக பசுமையாக மற்றும் மரத்தை இழப்பதாகும். எனவே, கத்தரிப்பதால் ஏற்படும் இழப்பை ஈடுசெய்யவும், புதிய தளிர்களின் தேவையைப் பூர்த்தி செய்யவும் கத்தரித்த மரங்கள் அதிக அளவில் உரமிட்டு, இல்லையெனில் புதிய தளிர்கள் இறுதியில் வாடி உலர்ந்து போகும். பழைய (முதுமை) அல்லது புறக்கணிக்கப்பட்ட மரங்கள் புத்துணர்ச்சிக்காக வெட்டப்படும்போது இது மிகவும் முக்கியமானது.

வெட்டப்பட்ட காயங்களைப் பராமரித்தல். இந்த காயங்கள் மற்றும் வெட்டு முனைகள் மூலம் நோய்க்கிருமிகள் மற்றும் பூச்சி பூச்சிகள் வராமல் இருக்க பாதுகாக்கப்பட வேண்டிய காயங்கள் மற்றும் வெட்டு முனைகளை கத்தரித்தல். எனவே, கத்தரித்த உடனேயே, இந்த வெட்டு முனைகள் மற்றும் காயங்கள் போர்டியாக்ஸ் பேஸ்ட் அல்லது ப்ளைடாக்ஸ் பேஸ்ட் போன்ற கிருமிநாசினிகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும். .

சிறப்பு சீரமைப்பு நுட்பங்கள் 1. வேர் சீரமைப்பு 2. ரிங்கிங் 3. நாட்சிங் ரூட் கத்தரித்தல்:

குள்ள பழ மரங்களின் கலாச்சாரத்திற்கான வேர் கத்தரித்து அங்கீகரிக்கப்பட்ட நடைமுறையாக நீண்ட காலமாக அறியப்படுகிறது. மரத்தைச் சுற்றி 45 செ.மீ ஆழத்திலும், தண்டிலிருந்து 45 செ.மீ தொலைவிலும் வட்டமான அகழி ஆண்டுதோறும் தோண்டப்பட்டு, கூர்மையான கத்தியால் ஒவ்வொரு ஆண்டும் வேர்கள் வெட்டப்படுகின்றன. கத்தரித்த பிறகு, அகழி தாராளமாக உரம் நிரப்பப்படுகிறது. இவ்வாறு தடைசெய்யப்பட்ட இடத்தில் மரத்திற்கு உணவளிக்கப்பட்டு தண்ணீர் ஊற்றப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, நார்ச்சத்துள்ள வேர்களின் வட்ட நிறை ஆண்டுதோறும் மிக மெதுவாக அதிகரிக்கிறது மற்றும் மரம் குறுகிய ஆனால் கையிருப்பு மற்றும் நன்கு பழுத்த தளிர்களை உருவாக்குகிறது. வட்ட அகழிகளின் விட்டம் ஆண்டு உருளும் போது மெதுவாக நீட்டிக்கப்படலாம். ஒவ்வொரு ஆண்டும் முந்தைய வளர்ச்சியின் ஸ்டம்புகளில் 4 முதல் 5 செ.மீ. இது வெகுஜன நார் வேர்கள் உற்பத்தியை அதிகரிக்க உதவுகிறது, மரங்கள் மற்றும் கரடிகளை ஏராளமாக குள்ளப்படுத்துகிறது. வட இந்தியாவின் டெக்கான் விரதாபா பகுதியில், ஆரஞ்சு பூக்களைத் தேவையான பருவத்தில் தூண்டுவதற்கு வேர் கத்தரித்தல் நடைமுறையில் உள்ளது. இருப்பினும், இந்த நடைமுறை ஒவ்வொரு ஆண்டும் பழ மரங்களுக்கு பரிந்துரைக்கப்படுவதில்லை.

ரிங்கிங்:

சில பழ பயிர்களில் பழ மொட்டு உருவாவதை அதிகரிக்க அறியப்பட்ட நடைமுறைகளில் இதுவும் ஒன்றாகும். இந்த அறுவை சிகிச்சை ஒரு கிளையிலிருந்து பட்டையை முழுவதுமாக அகற்றுவதை உள்ளடக்கியது அல்லது தண்டு வளையம் கார்போஹைட்ரேட்டுகளை ஃப்ளோயம் வழியாக கீழ்நோக்கிச் செல்வதைத் தடுக்கிறது, இதனால் அவை வளையத்திற்கு மேலே உள்ள மரத்தின் பகுதியில் குவியும். பொதுவாக திருப்திகரமான பயிர்களைத் தாங்காத தாவர மரங்களில் பூப்பதை கட்டாயப்படுத்த மாம்பழத்தில் மோதிரம் பயிற்சி செய்யப்படுகிறது. இந்த பழக்கத்தை அனைத்து பழ பயிர்களுக்கும் பரிந்துரைக்க முடியாது மேலும் இது தீவிரமாக வளரும் சில திராட்சை வகைகளில் பழம் அமைப்பதில் நன்மை பயக்கும் மற்றும் அவை பெரும்பாலும் பெரிய அளவிலான பழங்களை விளைவிக்கின்றன. குறிப்பு:

நோட்சிங் என்பது ஒரு செயலற்ற பக்கவாட்டு மொட்டுக்கு மேலே ஒரு கிளை ஓரளவு ரிங் ஆகும். இந்த அறுவை சிகிச்சை ஒரு சிறிய குறுகிய பட்டையின் பட்டையை அகற்றுவது மற்றும் செயலற்ற மொட்டுக்கு அருகில் உள்ளது. ஒரு மொட்டுக்கு மேலே குறிப்பது, மகசூலை அதிகரிக்கிறது. நாட்சிங் அ ஆனால் மொட்டின் மீது சில சேர்மங்களின் தடுப்பு செல்வாக்கை தடுக்கிறது, மேலே இருந்து ஒரு ஃப்ளோயம் வழியாக வரும் கார்போஹைட்ரேட்டுகளின் சப்ளை மற்றும் கீழே இருந்து சைலேம் மூலம் நீர் மற்றும் நைட்ரஜன் வழங்கலை அதிகரிக்கிறது. மொட்டுக்கு கீழே நோட்ச் செய்யும் பழக்கம் ஒரு மலர் படப்பிடிப்பைதொடங்குவதில் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இது மொட்டுகளில் கார்போஹைட்ரேட்டுகளின் அதிக செறிவை ஏற்படுத்துகிறது மற்றும் கீழே இருந்து தண்ணீர் மற்றும் நைட்ரஜனின் விநியோகத்தை குறைக்கிறது. ரிங்கிங்நோட்சிங் உதாரணங்கள்: மாங்கனி: 4 அல்லது 5 வருடங்களுக்கு ஒருமுறை செய்யப்பட்ட பழைய, கிராஸ்கிராஸ், இறந்த மற்றும் உலர்ந்த கிளைகள் அகற்றப்படுகின்றனமெல்லியதாக - ஆண்டுதோறும் செய்யப்படுகிறது. ஆகஸ்ட் செப்டம்பரில் முனைய தளிர்கள் மெலிந்துவிடும்சுய நிழல், சி/என் விகிதம், ஹார்மோன்கள், ஒளி மற்றும் காற்றோட்டம்

செய்ய வேண்டிய நடைமுறை வேலை                                                                                             1. கல்லூரியில் பல்வேறு பழ மரங்களுக்கு பின்பற்றப்படும் பயிற்சி முறைகளைக் கவனித்து படிக்கவும்பழத்தோட்டம். 2. மா/ திராட்சையில் கத்தரித்து பழகுங்கள்.