User talk:Dinesh072

'''விரிவுரை 18

கல்வி - உளவியல் - கல்வி உளவியல் - வரையறைகள், நீட்டிப்பில் முக்கியத்துவம்'''

கல்வி - வரையறை

இது அறிவில் (தெரிந்த விஷயங்கள்) விரும்பத்தக்க மாற்றங்களை உருவாக்குவதாகும். மனப்பான்மை (உணர்ந்த விஷயங்கள்) மற்றும் திறன்கள் (செய்யப்பட்ட விஷயங்கள்), அனைத்து (அல்லது) ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மனித நடத்தை.

கல்வியின் அடிப்படை அம்சங்களைக் குறிக்கும் நடத்தையில் விரும்பத்தக்க மாற்றங்கள்:

அறிவு: இது உண்மையுடன் நெருங்கிய அறிமுகம் திறன்: ஒரு குறிப்பிட்ட காரியத்தைச் செய்யும் திறன்

மனோபாவம்: எந்த ஒரு உளவியல் மீதும் ஒருவர் கொண்டிருக்கும் நேர்மறை அல்லது எதிர்மறை உணர்வு

பொருள்

உளவியலின் வழித்தோன்றல்

உளவியலின் தந்தை சிக்மண்ட் பிராய்ட். உளவியல் அதன் தோற்றம் இரண்டு கிரேக்க வார்த்தைகளான சைக் (ஆன்மா) மற்றும் லோகோக்கள் என்றால் அறிவியல் (ஒரு பகுத்தறிவு படிப்பு அல்லது ஒரு ஆய்வு)

எனவே, உண்மையில் இது ஆன்மாவைப் பற்றிய ஆய்வு அல்லது அறிவியல்.

இடைக்காலத்தில் உளவியல் ஒரு 'மன அறிவியலாக' மாறியது. பின்னர் சிறிது நேரம் கழித்து, அது 'மனசாட்சியின் அறிவியல்' ஆனது. இந்த வரையறை அசாதாரண உளவியலில் இருந்து விமர்சிக்கப்பட்டது, இது மனதின் மயக்கமான பகுதியை ஆய்வு செய்தது. பின்னர் 20 ஆம் நூற்றாண்டில் உளவியல் அறிவியல் தோற்றம் பெற்றது மற்றும் அது 'மன நடத்தை அறிவியல்' ஆனது, ஒருவரின் நடத்தையை கவனிப்பதன் மூலம் ஒருவரின் நனவான மற்றும் மயக்கமான மனதைப் பற்றிய அறிவைப் பெறலாம்.

உளவியலின் வரையறைகள்

1. உளவியல் என்பது ஒரு தனிநபரின் நடத்தை பற்றிய அறிவியல் ஆய்வு - டேனியல்

2. உளவியல் என்பது ஒரு உயிரினத்தின் மன செயல்பாடு பற்றிய அறிவியல் - கில்ஃபோர்ட் 3. உளவியல் என்பது மனித நடத்தை பற்றிய அறிவியல்

4. உளவியல் என்பது வாழும் மனிதர்கள் தங்கள் சூழலுக்கு அளிக்கும் பதில்களை ஆய்வு செய்யும் அறிவியல் - மூர்த்தி

5. உளவியல் என்பது நடத்தை மற்றும் சரிசெய்தல் பற்றிய அறிவியல். 6. உளவியல் என்பது உயிரினங்களின் நடத்தையை விவரிக்கவும், புரிந்து கொள்ளவும், கணிக்கவும் மற்றும் கட்டுப்படுத்தவும் அறிவியல் முறைகளை தேடும் ஒரு ஆய்வுத் துறையாகும். உண்மையில் உளவியல் என்பது மனதின் அறிவியல்.

உளவியலின் பொருள்

ஒரு தனிநபரின் நடத்தை அவரது கவனிக்கத்தக்க செயலை மட்டுமல்ல, அனைத்தையும் கொண்டுள்ளது

உள் நிலைகள் மற்றும் செல்வாக்கு சுற்றுச்சூழல் காரணிகளுக்கு எதிர்வினை. மனிதன்

உயிரினம் மிகவும் சிக்கலானது. உயிரினத்தின் மீதான சுற்றுச்சூழல் காரணிகள் அனைத்து நபர்களையும் உள்ளடக்கியது

எந்தவொரு நபரின் சுற்றுச்சூழலுடனும் தொடர்புகொள்வது, தீவிரம் மற்றும் மதிப்புகளில் மாறுபடும் அனுபவங்களை பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் உளவியல் பல்வேறு வயது மட்டங்களில் தனிநபர்கள் சுற்றுச்சூழலின் தூண்டுதலுக்கு பதிலளிக்கும் வழிகளைக் கண்டுபிடிப்பதில் அக்கறை கொண்டுள்ளது. . மனித நடத்தை பற்றிய அறிவியல் பூர்வமாக நடத்தப்பட்ட ஆய்வுகளில் இருந்து பெறப்பட்ட ஏஸ், சில சூழ்நிலைகளிலும், மோசமான நிலைகளிலும் மக்கள் இதேபோல் செயல்பட முனைகிறார்கள் என்று முடிவு செய்யப்பட்டது.

மனித நடத்தைகள் குறிப்பிட்ட சில பாவைப் பின்பற்றுவதாகத் தோன்றினாலும், உளவியலாளர்கள் ஏன் மற்றும் மனித எதிர்வினைகளில் உள்ள வேறுபாடுகள் இரண்டிலும் ஆர்வமாக உள்ளனர், பல்வேறு எண்ணங்களின் பள்ளிகள் பொருத்தமான அனுமானங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன:

மனித நடத்தை செயல்பாடு மற்றும் ஆற்றல் வாய்ந்தது)) வளர்ச்சியின் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும், ஒரு நபர் தனது விருப்பத்தின் பேரில் மக்கள் சூழ்நிலைகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளுடனான அவரது அனுபவங்களின் தாக்கத்தால் பாதிக்கப்படுகிறார்.

தேவைகள், தேவைகள் மற்றும் தூண்டுதல்கள். )) ஒரு நபரின் எதிர்வினைகள் பொதுவாக செயல்படும் டிஸைக் குறிக்கின்றன

ஒருங்கிணைந்த நடத்தை முறை.

வரையறை-கல்வி உளவியல்

1. கல்வி உளவியல் என்பது ஒரு தனிநபரின் கற்றல் அனுபவங்கள் மற்றும் பாடத்திட்டத்தின் விளக்கத்தை விவரிக்கும் உளவியலின் கிளை ஆகும்.

பிறப்பு முதல் முதுமை வரை கல்வி வளர்ச்சி - காகம் மற்றும் காகம்

2. கல்வி உளவியல் என்பது உளவியல் AP கல்வி நிலைமை பற்றிய ஆய்வு-Trow 3. கல்வி உளவியல் என்பது உளவியலின் கிளை ஆகும், இது டி.

கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல். இது கல்வி, சமூக Pr என்பதிலிருந்து அதன் பொருளைப் பெறுகிறது

உளவியலில் இருந்து, ஒரு நடத்தை அறிவியல் (ஸ்கின்னர்)

4. கல்வி உளவியல் என்பது கற்றல் செயல்முறைகளுடன் தொடர்புடைய ஒழுக்கம்; உளவியலின் முறைகள் மற்றும் கோட்பாடுகளை அதன் சொந்தமாகவும் பயன்படுத்துகிறது (வூல்ஃபோக், 1995). 5. கல்வி உளவியல் என்பது வளர்ச்சியாளர்களின் முறையான ஆய்வு ஆகும்

கல்வி அமைப்பில் தனிநபர். உளவியல் பண்பின் வரையறை: இது ஒரு நடத்தை முறை அல்லது தொடர்புடைய நடத்தை முறைகளின் தொகுப்பாகும் எ.கா, நுண்ணறிவு