User talk:Raseed

PROFIL PONDOK PESANTREN RIYADLUS SHOLIHIN 1. SEKILAS PONDOK PESANTREN RIYADLUS SHOLIHIN

(Sebagai Lembaga pendidikan Islam dan Sosial Kemasyarakatan)

Lembaga Pendidikan Islam Riyadlus Sholihin Merupakan sebuah lemba keislaman yang terletak di Dusun Timur Desa Laden Kecamatan Kota Pamekasan. Lembaga ini resmi didirikan pada tahun 2004 oleh Drs. KH. Abd. Ghoffar, M.Hi. Beliau merupakan pendiri dan pengasuh pertama yang banyak dikenal masyarakat. Karena disela-sela kesibukannya mengurus Pondok Pesantren Riyadlus Sholihin beliau juga aktif menyiarkan syariat Islam bersama PCNU Pamekasan. Apalagi beliau dipercaya untuk memimpin PCNU Kabupaten Pamekasan periode 2006-2011. Sebagai Ketua PCNU tentunya beliau sangat dikenal dilakalangan masyarakat dan para tokoh masyarakat di Pamekasan.

Subscript textSubscript textSubscript text

Mendirikan Pondok Peasantren yang tujuan utamanya adalah tafaqqoh fiddin tidaklah mudah, khususnya bagi Drs. KH. Abd. Ghoffar, M.Hi. Karena PP. Riyadlus terletak ditengah dikerumunan masyarakat yang mana masyarakat disekelilingnya banyak kurang perduli terhadap perjuangan Islam dan bahkan kadang tidak perduli dengan pendidikan yang bernuansa Isam. Namun dengan kegigihan dan kesabaran berliau Pondok Pesantren ini mampu bertahan dan mampu menjalankan perannya dengan tujuan Mardatillah.

Diusianya yang bisa dikatakan sangat muda ini, Pondok Pesantren Riyadlus Sholihin telah mampu melahirkan alumni sukses. Disamping namanya telah mampu menelusup ke sebagian pelosok desa di kabupaten Pamekasan, serta mulai mendapat kepercayaan dari masyarakat, sehingga banyak Wali santri berduyun-duyun datang untuk menitipkan anaknya demi mendapatkan pendidikan (Baik pendidikan agama ataupun sain) di pondok pesantren ini.

Seiring dengan perkembangan zaman maka Pondok Pesantren Riyadlus Sholihin berorientasi kedepan dengan tidak hanya berfokus pada penanaman pendidikan agama saja, Namun disamping itu pula berusaha membekali santrinya dengan ilmu-ilmu pengetahuan lain (science). Agar out put yang dilahirkannya mampu mengamalkan Ilmu yang diperolehnya serta dapat beradaptasi kesegala zaman yang syarat dengan kemajuan di segala bidang ini.

Meskipun demikian, pondok pesantren ini tidak sedikitpun mengurangi ciri khas keislamannya sebagai mana Pondok-Pondok Syalafiah yang lain yang usianya lebih tua. Karena science yang dijadikan sebagai bagian dari kurikulum dalam system pendidikannya adalah sebagai penunjang yang tujuannya untuk mempermudah pengimplementasian theology (Ilmu Agama) yang diperoleh santri di Lembaga Pendidikan Islam ini. Dengan berkeyakinan bahwa theology yang dibarengi dengan science mampu menjadikan santrinya sebagai insan yang mampu beradaptasi kesegala arah dan perkembangan jaman serta mempunyai kedudukan ditengah masyarakat sesuai dengan firman Allah dalam Al-Qur’an yang artinya “Allah akan meninggikan derajat orang-orang yang beriman dan berilmu pengetahuan”.

Lembaga Pendidikan Islam Riydlus sholihin tidak hanya merupakan lembaga Pendidikan Islam saja namun juga merupakan lembaga sosial kemasyarakatan. Adapun Lembaga-lembaga yang bernaung di bawahnya adalah :

1. Pondok Pesantren Riyadlus Sholihin 2. TPQ (Taman Pendidikan Al-Qur’an) 3. Madrasah Diniyah Ula Ailah Sholihah 4. Madrasah Diniyah Wustha Ailah Sholihah 5. RA (Raudlatul Athfal) Riyadlus Sholihin 6. Lembaga Kajian Kitab Riyadlus Sholihin 7. Lembaga Kajian Bahasa Arab Riyadlus Sholihin 8. Kajian Bahasa Inggris Riyadlus Sholihin 9. Panti Asuhan Shuluhiyah

Sejak awal tahun berdirinya, Pondok Pesantren Riyaduls Sholihin ini tidak hanya menjadi tempat menimba ilmu bagi anak-anak yang belum pernah mendapatkan pendidikan agama sebelumnya. Namun disamping itu, banyak juga Para alumni-alumni dari berbagai pondok pesantren menimba ilmu disana sambil mengabdikan diri dengan memberikan atau mentransfer ilmu yang dimilikinya kepada para santri (murid) di lembaga-lembaga pendidikan yang berada dibawah naungan Lembaga Pendidikan Islam Riyadlus Sholihin. Sebagian besar diantara mereka adalah mahasiswa yang setiap hari mereka belajar dan mengajarkan ilmu yang dimilikinya baik dari pondok dimana mereka belajar sebelumnya ataupun ilmu-ilmu yang mereka peroleh dari kampus atau universits dimana dia belajar.

2. VISI DAN MISI Visi: Menjdi Lembaga kaderisasi umat terdepan dalam mencetak santri sebagai muslim yang tangguh yang memeiliki kemantapan aqidah dan berbudi luhur serta mempunyai keluasan ilmu melalui proses Pendidikan yang integratif dan komprehensif”

Misi “Mengantarkan santri untuk menjadi kader muslim yang handal, dengan kualitas aqidah, akhlak, intelektual, spiritual dan profesionalitas yang mumpuni dan terdepan dalam pembinaan umat”.

3. SUSUNAN PENGURUS PERIODE 2009-2010 Pengasuh Drs. KH. ABD. GHOFFAR MUZAKKI, M.HI. Pengawas K. ZAINAL ABIDIN, M.E.I. K. MOH. DOHIRI MUZAKKI, S.Ag., M.Pd.

PENGURUS HARIAN Ketua MUHAJI Wakil Ketua MOH. SA’IED Sekretaris ABD. RASEED Bendahara WAHYUDI

DEVISI-DEVISI Devisi Pendidikan & Pembelajaran IMAM, S.Pd.I & HERMAN IBRAHIM Ubudiyah WIWIK SANDJOSO & AHMAD FAWAID Dakwah M. ZAINAL ALIM & SUWANTORO Keamanan MARSUMUL JALIL & BAIHAQI Kesehatan ATMAWI REYADI & AGUS ZAINUDDIN Kebersihan ERWAN & SUWANTORO Sarana & Prasarana KHOIRUL ANAM & ACH. HARIRI Pembantu Umum MOH. LAILI & ZAINAL ABIDIN & ADNAN LUBIS